. Контрольная работа «Эволюционное учение»
Вариант 2.
Тест. Выберете один верный ответ.
1. Наиболее напряженной является борьба за существование:
а) межвидовая
б) внутривидовая
в) с неблагоприятными факторами среды
2. Дивергенция ведет:
а) к уменьшению конкуренции
б) увеличению конкуренции
в) возникновению новых при
г) сохранению имеющихся при
3. Причины естественного отбора:
а) неблагоприятные условия внешней среды
б) благоприятные условия существования
в) борьба за существование
г) при к условиям среды
4. Популяция — это:
а) элементарная единица эволюции
б) элементарный материал эволюции
в) элементарный фактор эволюции
г) элементарное эволюционное явление
5. Направленность эволюции задает:
а) мутационный процесс
б) естественный отбор
в) популяционные волны
6. Географический критерий:
а) подтверждает биохимические особенности
б) обусловливает генетическую изоляцию
в) свидетельствует о наличии определенного ареала
г) позволяет различать виды по внешнему и внутреннему строению
7. Макроэволюция—это:
а) изменение популяций
б) формирование родов
в) образование новых видов
8. Ароморфоз - это направление эволюции, характеризующееся:
а) понижением общего уровня организации
б) появлением частных при
в) повышением общего уровня организации
г) утратой ряда важных органов
9. Эволюция - это процесс:
а) необратимый
б) обратимый
в) запрограммированный
10. Общая дегенерация характеризуется:
а) повышением общего уровня организации
б) возникновением частных при у организмов
в) утратой ряда важных органов
11. Многообразие видов является результатом:
а) борьбы за существование
б) естественного отбора
в) интенсивности размножения организмов
г) наследственной изменчивости
12. Микроэволюция отличается от макроэволюции:
а) результатом
б) механизмом
в) движущими силами
13. Какие из перечисленных ниже органов относятся к аналогичным?
а) крылья птиц, летучих мышей, насекомых
б) крыло птицы, конечность млекопитающего, ласты тюленя
в) колючки барбариса и боярышника
14. Аналогичными называются:
а) органы разных видов, которые имеют сходное строение, одинаковое положение в организме и общее происхождение
б) органы, которые имеют сходное строение и выполняют одинаковые функции
в) органы, которые имеют непохожее строение, но выполняют одинаковые функции
15. Естественный отбор – избирательное воспроизведение:
а) фенотипов
б) генотипов
в) генофондов
16. В основе эволюционной теории Ч. Дарвина лежит учение о:
а) дивергенции
б) естественном отборе
в) дегенерации
г) искусственном отборе
17. Пример предостерегающей окраски
А) ярко-красная окраска у божьей коровки
б) ярко-красная окраска у цветка розы
В) сходство в окраске съедобной и несъедобной бабочек
18. Единица эволюции видов в природе:
а) порода
б) популяция
в) сорт
г) отряд
19. Область распространения северного оленя в зоне тундры - это критерий:
а) экологический
б) генетический
в) морфологический
г) географический
20. Какой морфологический критерий характерен для земноводных:
а) пятипалый тип конечности
б) глаза прикрытые веками
в) голая слизистая кожа
г) роговой покров чешуи
21. Внешнее сходство путем конвергенции приобрели виды:
а) щука, лосось
б) медведь бурый, медведь белый
в) дельфин, акула
г) заяц-русак, заяц-беляк
22. Сходство всех процессов жизнедеятельности у особей одного вида:
а) биологический критерий
б) генетический критерий
в) морфологический критерий
г) физиологический критерий
23. Сходство химического состава особей одного вида:
а) морфологический критерий
б) биохимический критерий
в) генетический критерий
г) экологический критерий
24. К движущим силам эволюции относятся:
а) многообразие видов
б) видообразование
в) при
г) наследственная изменчивость
25. К результатам эволюции относится:
а) естественный отбор
б) видообразование
в) искусственный отбор
г) наследственность
26. Образование новых видов в природе происходит в результате:
а) деятельности человека
б) сохранения естественным отбором особей с полезными наследственными изменениями
в) стремления особей к самосовершенствованию
27. Общий ареал, занимаемый видом, в природе:
а) географический критерий
б) экологический критерий
в) морфологический критерий
г) генетический критерий
28. О родстве живых организмов свидетельствует:
а) многообразие организмов
б) обитание организмов в сходных условиях
в) их клеточное строение
г) одинаковое строение всех организмов
29. Половой отбор - это:
а) естественный отбор, происходящий между особями одного пола в период размножения
б) естественный отбор, обусловленный :конкуренцией особей разного пола одного вида за пищу
в) форма искусственного отбора, направленная на уничтожение особей мужского пола (например, у кур, уток)
30. Главный фактор, определяющий направленность эволюционного процесса:
а) борьба за существование
б) наследственная изменчивость
в) искусственный отбор
г) естественный отборотбор
282
407
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
SureckMozg20.04.2023 03:21
-
alexandrvseznaika08.07.2021 01:29
-
никкки22827.02.2022 20:54
-
keril93613.05.2020 00:01
-
kkostova02.04.2020 07:25
-
Slado4ka09.05.2023 01:18
-
юлд109.09.2021 23:46
-
Liliya3538125.12.2021 02:52
-
Сумасшедшая5555519.02.2020 02:46
-
maksim2277125.01.2022 17:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.