Задание 1. Прочитайте Найдите исправьте ошибки. 2.Разделите текст на абзацы и текст. Выполните задания. 1. в тексте слова с орфографическими ошибками и запишите его. 3.Найдите В тексте местоимения, выпишите их и укажите разряд. 4. Найдите в тексте фразеологизм, дайте его толкование. 5.Объясните, почему автор использует этот фразеологизм. 6. Придумайте предложение с данным фразеологизмом 7. Составьте три предложения по теме, употребив прилагательные молодой, добрый, пушистый в сравнительной или превосходной степени сравнения. Известно, что не все казахи вили кочевой образ жизни. Небольшая часть народа, будучи оседлой, сеяла зернавые культуры. Конечно же, в амбарах водились мышы, из-за чего и появилась необходимость заводить кошку. По народным поверьям малодым людям, у которых нет пока еще детей, не рекомендовалось заводить кошку. Считалось, что это жывотное заберает всю ласку женщины себе, тем самым препятствуя появлению младенца на свет. Иногда на форумах в интернете обсуждается тема, где пытаются разобратся: верны ли эти суеверия, связанные с кошками? Вот некоторые из них. «Я счетаю, что кошки некогда не были священыми животными у казахов. Это больше встречалось у египтян и арабов. Их держали для хазяйственых нужд. И щас в аулах кошек держат только для того, штоб они мышей лавили. А так кошка доброе и пушистое существо». «В традиционных казахских семьях непонимают чрезмерную любовь к кошкам и другим домашним животным, а моим подругам их мамы говорят, что они не смогут выйти замуж из-за того, что держат у себя кота. Послушаешь такое, и кошки заскрибут на душе».

100

134

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

fourkovioxk812

Русский язык

4,7(37 оценок)

1) Я иду тропинкой узкой, пробираюсь в лес густой; зеленеющие ели стелют ветви надо мной.

2) Пылает поздний шиповник, шипящий, закатно-красный.

3) Почему ужом назвали старожила здешних луж?

4) Ёж с ёжиком и ежихой собирают ежевику. Рыжебокая лисица тоже хочет поживиться. Призадумалась кума: у ежа иголок тьма.

5) В белом сарафане стояла на поляне . Летели синицы, сели на косицы.

6) А тут скоро и земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. Вспахиваются поля, вспахиваются и рыхлятся огороды.

7) Кое-где сквозь соломенную крышу закапала вода на душистое сено.

8) На улице шёл снег и красивые снежинки пушистым ковром ложились на землю.

*Запятая перед "и" не нужна, так как у частей ССП есть общий член - на улице

9) Утреннее солнце ярко освещало вершины елей, грозди румяных шишек и весёлых пирующих птиц.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.