3.Сделайте письменный анализ эпизода, опираясь на вопросы: 1. Какие черты характера Жилина раскрываются в данном эпизоде? 2. Что хочет сказать автор, описывая его поведение? 3. Каково, по вашему мнению, отношение автора к Жилину, в каких словах содержится авторская оценка? 4. Какую роль играет этот эпизод в рассказе? А туда ли идут, нет ли, — не знают. Вышли на полянку. Костылин сел и говорит:— Как хочешь, а я не дойду, — у меня ноги не идут. Стал его Жилин уговаривать.— Нет, — говорит, — не дойду, не могу. Рассердился Жилин, плюнул, обругал его.— Так я же один уйду, — прощай! Костылин вскочил, пошел. …Стал Костылин вставать и упал…Подсадил на себя Костылина, подхватил руками под ляжки, вышел на дорогу, поволок. Тяжело Жилину, — ноги тоже в крови и уморился. Нагнется, подправит, подкинет, чтоб повыше сидел на нем Костылин, тащит его по дороге. Видно, услыхал татарин, как Костылин закричал. Татарин выхватил ружье, выпалил.— Ну, — говорит Жилин, — пропали, брат! Костылин говорит: — Иди один, за что тебе из-за меня пропадать.— Нет, не пойду, не годится товарища бросать. Подхватил опять на плечи, попер. Измучился Жилин У МЕНЯ СОР

224

347

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dmikol

Литература

4,5(24 оценок)

1)в призывах к матери слышится уже не один только поприщин, но и сам автор. ему все надоели, все его достали, и он захотел этого.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.