1.Напиши короткий рассказ о любом природном сообществе своей местности. Отметь, какое влияние на жизнь этого сообщества оказывает хозяйственная деятельность человека. 2.Составь схемы пищевых связей в любом из природных сообществ местности,в который ты живёшь.
​

Топкое место, кочки, трясина, камышовые заросли… Так говорят вспоминая о широко распространенном в нашей стране природном сообществе – болоте.

Когда-то на этом месте было небольшое озеро, которое не имело стока, берега его быстро поросли камышом, рогозом несколько десятков лет, и растения совсем захватили озеро и закрыли воду. И вот образовался толстый слой почти до самого дна.

Раньше болото считалось гибельным местом, где нет ничего хорошего. Оказывается, и болота очень важны в природе. Осушим болота – уйдет вода глубоко-глубоко в землю. Обмелеют наши реки, станут усыхать озера, которые питаются подпочвенными водами. А неспокойный мир хозяев болота – лягушек, конечно, тоже загрустит, если лишить их теплого дома. В болоте и для головастиков раздолье, да и комариками и мотылями можно вдоволь поживиться. Сколько же там укромных местечек для всевозможных насекомых – укрыться есть где, да и всем еды вдоволь. Заросли растений вокруг болот служат местом жизни и кормления многих птиц, зверей. Осушать болота надо с умом да с опаской, строго зная, как это отразится на окружающих водоемах и животных, не повредит ли им.

1.Топкое место, кочки, трясина, камышовые заросли… Так говорят вспоминая о широко распространенном в нашей стране природном сообществе – болоте. Когда-то на этом месте было небольшое озеро, которое не имело стока, берега его быстро поросли камышом, рогозом несколько десятков лет, и растения совсем захватили озеро и закрыли воду. И вот образовался толстый слой почти до самого дна. Раньше болото считалось гибельным местом, где нет ничего хорошего. Оказывается, и болота очень важны в природе. Осушим болота – уйдет вода глубоко-глубоко в землю. Обмелеют наши реки, станут усыхать озера, которые питаются подпочвенными водами. А неспокойный мир хозяев болота – лягушек, конечно, тоже загрустит, если лишить их теплого дома. В болоте и для головастиков раздолье, да и комариками и мотылями можно вдоволь поживиться. Сколько же там укромных местечек для всевозможных насекомых – укрыться есть где, да и всем еды вдоволь. Заросли растений вокруг болот служат местом жизни и кормления многих птиц, зверей. Осушать болота надо с умом да с опаской, строго зная, как это отразится на окружающих водоемах и животных, не повредит ли им.

2.Пищевые цепи смешанного леса:

Древесина - личинка майского жука - дятел - ястреб.

Желудь – мышь – сова.

Гусеница – мышь – гадюка – еж – лиса.

Листовой опад - дождевой червь - землеройка - сова.

5 ЗВЁЗДОЧЕК :3

Отличия: -относятся к разным типам животных (кольчатые черви/членистоногие) -типы кровеносной системы (замкнутая/незамкнутая) -поступление кислорода в организм (через всю поверхность кожи/растворённый в воде через жабры) -устройство накопления и вывода вредных продуктов жизнедеятельности (накапливаются в полости тела, выводятся ч/з трубочки/растворяются в крови, выв-ся ч/з зелёные железы) -наличие специальных о. чувств (в то время как у д.ч. фактически их нет, р.р. помимо о. осязания имеют о. зрения, равновесия и слуха) сходства: -и те, и другие скрываются в норках; появляются на поверхности только в ночное время -рот расположен на переднем конце тела -устройство нервной системы (нервные узлы (под- и надглоточный); нервная цепочка) -наличие своеобразных органов осязания (чувствительные клетки кожи (ими он также ощущает вкус пищи, отличает свет от темноты)/усики) -регенерация (д.ч.) -размножение половое, но! д.ч. - гермафродиты извиняюсь, что так долго (но надеюсь, что не зря) + больше ни на что фантазии не хватило(( не принимаю за дурачков, но, если что: р.р. - речные раки, д.ч. - дождевые черви, о. - орган(-ы) : )