Не выполняя построения найдите , координаты точек пересечения с осями координат графика функции: 1)y=3x+7 2)y=1/3 x-7
3)y=3,5x-14
4)y=6-4x
5)y=x²+6x
111
239
Ответы на вопрос:
Насколько знаю, такие практические подразумевают поиск своих идеалов, чем здесь ? но интересное, потому я про себя напишу: может, это тебе 1. родилась в спб, учусь в физмат лицее, считают меня умной, воспитанной. увлекаюсь , биологией, обожаю . окончила с красным дипломом музшколу, курс скрипки. занимаюсь испанскими вот 2. весьма лояльное. позволяю себе всё, чего душа попросит: когда поучусь, когда порисую, когда погуляю, когда побездельничаю: ) 3. стараюсь во всех видеть хорошие черты, это удаётся всегда, но есть недостатки, которые при всех достоинствах отталкивают меня от общения с людьми: лицемерие, амбициозность, эгоизм, неумение совершать бескорыстные поступки , всё. люблю людей жизнелюбивых, честных, с юмором, со строгими принципами (желательно, хоть чуть-чуть соответствующими моим). склонна постоянно кого-то идиализировать. 4. считаю, что человек должен во что-то (кого-то) верить. разделяю, хоть это и грубо, всех на пустых - тех, кто живёт, не задумываясь о том, чему всё подвластно, тех, кто плывет по течению, серую и на людей думающих. к последним относятся люди, искренне верующие в бога (религия), в природу, ее законы, науку (атеизм) и пр. к политике - без понятия. слишком сложная штука, безумно интересная, но как к ней относиться - не просто любопытство 5. высшая справедливость. я верю в бога и считаю, что всё исходит от или от его отсутствия. . дьявол, по моему мнению, - ни что иное, как пустота, отсутствие бога. и пустота вообще - самое ужасное, что может быть на свете. пустота в мыслях, в чувствах, в идеях (хотя, идеи, наверное, с мыслями связаны) - самое низкое, плохое, до чего может опуститься говорят, что пустота хороша тем, что ее можно чем угодно заполнить, но я не согласна с этим: человек рождается не пустым, младенцы наиболее близки к богу, чисты, они по определению не могут быть пустыми, пустым человек становится; потому, что сил не хватает вести насыщенную жизнь: думать, чувствовать, это стоит большого труда, и человек, не давший себе труда достигнуть чего-то и упавший в бескрайнюю пустоту, растративший всё, данное при рождении,уже никогда не потрудиться восполнить эту но это уже лирическое отступление) 6. главная ценность, общечеловеческая, - нравственность. я считаю, что самое ценное в человеке - душа и умение контактировать с этой душой. пусть он будет глуп, но добр. ужасно, если он будет умён, но безнравственен. хуже всего - глуп и безнравственен. 7. цель - не главное. главное - путь к этой цели, развитие, познание. цели мгновенны и непостоянны. сегодня одна, достигнута. завтра другая, я убедилась в том, что она не правильная, 8. в развитии, познании. . уже сказала 9. ваще без понятия. это уж тебе на лекции должны были рассказывать, я здесь полный профан, так что здесь уж сам(а): )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
МистрКрутой1115.06.2022 02:16
-
marusi22013.08.2020 10:43
-
yuryklepikov01.07.2020 04:43
-
s0f2101.12.2020 15:09
-
Ymnushca06.02.2023 20:44
-
1508215.12.2022 06:12
-
443322556607.11.2021 20:56
-
викся123104.08.2020 20:37
-
Volkova1306.08.2021 18:25
-
жасик007113.09.2021 13:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.