2 and
1. что называется экОНГОгическим фактором?
2. На сколько круги делятся экологические факторы?
3. Какое значение имео в эҚИЗЛяи растений свет и тем-
пература?
nek
open
4. Как растения могут влиять друг на друга?
5. Какая связь между бактериями и ҝориями растений?
6. Какую роль играют животные в жизни растений?
7. Как можно оценить Вами Наме недовека на раститель-
На й мир?
271
322
Ответы на вопрос:
1). Экологи́ческие фа́кторы — свойства среды обитания, определяющие условия метаболизма организма и биогеоценоза (экосистемы) в целом. ... Например, наличие углекислого газа, доступ кислорода, влажность и рыхлость почвы и другое.
2). разделил биотические факторы на 4 группы (виды взаимодействия): топические — по изменению среды (разрыхление почвы) трофические — пищевые отношения (продуценты, консументы, редуценты) фабрические — по жилищу (паразитические черви используют организм как среду обитания)
3).Не знаю...
4). «Утомление» почвы Вещества эти и их роль в жизни растений составляют суть аллелопатии – влияния растений друг на друга путем различных выделений в окружающую среду. ... Аллелопатией, от греческого «allelon» – «взаимно» и «pathos» – «страдание», ученые называют характер взаимоотношений между растениями.
5). Некоторые бактерии(перечислять не буду) поселяются на корнях и питаются ими. Другие же бактерии поселяются на корнях и дают так сказать "плодородие", то есть делают так, чтобы урожая было больше.
6). Какова роль животных в природе и жизни человека? Животные играют важную роль в природе – питаются растениями, переносят пыльцу, переносят семена растений, споры грибов. ... Некоторые животные являются переносчиками болезней, некоторые – паразитами. Встречаются вредители сельскохозяйственных культур и продуктов питания.
7).Не понятно что написано...
2). разделил биотические факторы на 4 группы (виды взаимодействия): топические — по изменению среды (разрыхление почвы) трофические — пищевые отношения (продуценты, консументы, редуценты) фабрические — по жилищу (паразитические черви используют организм как среду обитания)
3).Не знаю...
4). «Утомление» почвы Вещества эти и их роль в жизни растений составляют суть аллелопатии – влияния растений друг на друга путем различных выделений в окружающую среду. ... Аллелопатией, от греческого «allelon» – «взаимно» и «pathos» – «страдание», ученые называют характер взаимоотношений между растениями.
5). Некоторые бактерии(перечислять не буду) поселяются на корнях и питаются ими. Другие же бактерии поселяются на корнях и дают так сказать "плодородие", то есть делают так, чтобы урожая было больше.
6). Какова роль животных в природе и жизни человека? Животные играют важную роль в природе – питаются растениями, переносят пыльцу, переносят семена растений, споры грибов. ... Некоторые животные являются переносчиками болезней, некоторые – паразитами. Встречаются вредители сельскохозяйственных культур и продуктов питания.
7).Не понятно что написано...
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
мрамар05.12.2022 10:42
-
вано13920.05.2022 00:00
-
danilfag18.04.2023 11:36
-
marinamarinam904.11.2022 05:00
-
arsen7076ovwzre26.11.2022 21:08
-
alaaaaaaaaa18.03.2023 22:32
-
vitya12356716.02.2021 16:40
-
obuhovasveta17.03.2023 12:43
-
виолетта43001.07.2020 23:50
-
Nikto5810.01.2021 11:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.