1. Дієприслівник – це а) самостійначастинамови;
б) особлива форма прислівника;
в) особлива форма дієслова.
2. Дієприслівникозначає
а) ознаку предмета за дією;
б) додатковудіюабо стан;
в) ознакудії, ознакуіншоїознаки, ознаку предмета.
3. Із поданих слів дієприслівником є:
а)пишучий;
б)писати;
в)пишучи;
г)написаний.
4. Укажіть дієприслівники, які пишуться з не разом:
а) (не)обіцяючи;
б) (не)навидячи;
в) (не)дочитавши;
г) ( не)розуміючи.
5. Укажіть слова, у яких пропущена буква и:
а) говорив думаюч …;
б) думаюч … голови;
в) збираюч … гриби;
г) плакуч … верби.
6. Дієприслівникидоконаного виду утворюються за до ксів
а) -учи(-ючи), -ачи(-ячи);
б) -вши, -ши;
в) -анн(ий), -янн(ий).
7 .Не виділяється комами одиничнийдієприслівник у реченні:
а) А сонцезахекавшисьпотімзійшло. (Б.Олійник.);
б) Ми з тобою в часірозійшлися а теперзустрівшисьне знайшлись. (Є.Гуцало.);
в) Б’ємось за виживання. Не мовчи! Чиможнавиживати живучи? (Д.Павличко.)
8. У якому рядку всі слова дієприслівники:
а) зліплений, забуваючи, записаний, забувши;
б) спаливши, бажаючи, засинаючи, граючись;
в) спитавши, падаючи, стрибаючий, йдучи;
г) соромлячись, знайомлячи, стомившись,похнюплений.
9. Знайдіть правильно побудоване речення з дієприслівниковим зворотом:
а) Сашко, образившись на товариша, і не захотів з ним розмовляти.
б) Василь, одягнувши рюкзак, взув кеди.
в) Юля, подружившись з Галею і дуже полюбила її.
г) Сергійко згадавши про забутий портфель і пішов по нього.
10. Утворити дієприслівники від поданих слів.
Загортати, загорнути, нести, принести.
11. Уведіть у речення дієприслівниковий зворот.Читаючи книгу.
12. Зробіть синтаксичний розбір речення і морфологічний розбір дієприслівника.
Уранці прокинулося й море, пославши дрібні хвилі до берега.

100

239

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

frhjkvg11

4,4(47 оценок)

Объяснение:

н. тисяча сімсот шистдесят дев'ять

р. тисячі сімсот шистдесяти( тьох) дев'яти( тьох)

д. тисячі сімсот шистдесяти( тьом) дев'яти( тьом)

з. тисячу сімсот шистдесят дев'ять

о. тисячею семистами шистдесятьма( тьома) дев'ятьма( тьома)

м. на тисячі семистах шистдесяти( тьох) дев'яти( тьох)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.