Вариант 14. Вставь н или нн: 1) бетонирова..ая дорога 2) нетопта..ая трава 3) лома..ая линия 4) чва..ый характер 5) калё..ые в печи орехи 6) негружё..ая баржа 7) билеты закупле..ы 8) девочка скромна, сдержа..а 9) невида..ые дали 10) коше..ая вчера трава 11) дра..ая одежда 12) леска погруже..а в воду 13) сыгра..ый матч 14) подстреле..ая птица 15) отчая..ый поступок 16) несвяза..ые перчатки 17) строчё..ая сорочка 18) запута..ая история 19) зва..ый обед 20) кипячё..ое утром молоко

два мальчика стояли на улице под часами и разговаривали.

— я не решил примера, потому что он был со скобками, — оправдывался юра.

— а я потому, что там были большие числа, — сказал олег.

— мы можем решить его вместе, у нас еще есть время!

часы на улице показывали половину второго.

— у нас целых полчаса, — сказал юра. — за это время летчик может перевезти пассажиров из одного города в другой.

— а мой дядя, капитан, во время кораблекрушения в двадцать минут успел погрузить в лодки весь экипаж.

— что — за — деловито сказал юра. — иногда пять — десять минут много значат. надо только учитывать каждую минуту.

— а вот случай! во время одного состязания…

много интересных случаев вспомнили мальчики.

— а я знаю… — олег вдруг остановился и взглянул на часы. — ровно два!

юра ахнул.

— бежим! — сказал юра. — мы опоздали в школу!

— а как же пример? — испуганно спросил олег.

юра на бегу только махнул рукой.