Семь пятнадцать
Двадцать три поставьте имена числительные и существительные в родительный дательный и творительный падежи обозначьте их окончания Составьте три предложения с любыми из имён числительных употребив их в падежах
​

Р.п. (нет) семи, пятнадцати, двадцати трёх

Д.п. (к) семи, пятнадцати, двадцати трём

Т.п. (с) семью, пятнадцатью, двадцатью тремя

Три предложения с «семь»:

• Семи ребятам дали по две шоколадки.

• К семи часам все билеты на премьеру фильма были проданы.

• Семью подушками мы сделали «дом».

Три предложения с «пятнадцать»:

• Первым пятнадцати покупателям была сделала скидка.

• Пятнадцати призовых грамот не хватило и пришлось докупать их.

• Пятнадцатью щелбанами мы отделались, проиграв в споре.

Три предложения с «двадцать три»:

• Нам не хватало двадцати трёх очков для победы.

• Двадцати трём ученикам раздали тест.

• Двадцатью тремя картинами была заполнена выставка.

P.S. Насчёт существительных я без понятия, потому что ты их не написала, но надеюсь с числительными я тебе Удачи

если берете вариант в скобках, тогда можно без зависимых слов: вязанная мамой кофта   (или связанная кофта )

вязанная мамой кофта   (или связанная)

плетенная бабушкой корзина  (или сплетенная )

мощенная булыжником улица(или   вымощенная   )

груженная бочками баржа  (или нагруженная )

. крашенное в клетку полотно  (или покрашенное ) 

.мороженное неделю назад мясо  (или замороженное )

. пиленный щипчиками сахар  (или   распиленный )

. кипяченное   в кастрюле молоко  (или вскипяченное )

. в бочке яблоки (или   )

в ваших примерах все прилагательные должны быть написаны с одним н!