1. Задание 8 № 486 Определите и запишите основную мысль текста.

Текст 2
(1)Не зря певчих птиц певчими назвали. (2)Знали люди, что делали. (3)Певчие птицы поют старательно, серьёзно, самозабвенно. (4)Песня для них не шутка: песней они утверждают себя. (5)Что могут сказать о тебе другие, если сам ты о себе ничего не можешь рассказать? (6)Вот птицы и говорят о себе песней.
(7)Например, жаворонок: там, где он, сам воздух поёт! (8)Каждая струйка ветра пропитана его звонкой песней. (9)Кружит жаворонок над чистым полем, кружит — и всё поёт да поёт. (10)Если поёт — значит, он весел, значит, существует. (11)Это просто и ясно, но всё это надо повторять и повторять. (12)И певчие птицы повторяют.
(13)Зяблик в рассветный час натощак может спеть целых триста песен: не пьёт и не ест, всё поёт! (14)А потом, подкрепившись каким-нибудь жучком или мухой, споёт до вечера ещё тысячи две с половиной песенки. (15)Он поёт — значит, занял своё место под солнцем, нашёл уютный уголок для гнезда, значит, он теперь не бездомный бродяга. (16)Пуще зяблика заливается лесной конёк: от зари до зари успевает спеть аж три тысячи восемьсот песен! (17)И не охрипнет, и горлышко не прополощет. (18)И так всё лето поёт: «Я пою, я жду — прилетай!»
(19)Тысячи тысяч песен гремят по лесам, тысячи тысяч — в полях. (20)Над болотом, над лугом, в степи.

(По Н. Сладкову)
2. Выполнить морфологический разбор слова «в полях» (предложение 19)

3. Задание 9 № 487
Какая из певчих птиц, по мнению автора текста, поёт больше всех песен от зари до зари? Запишите ответ.

4. Задание 10 № 488
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 4−6 текста. Запишите ответ.

5. Задание 11 № 489
В предложениях 11−13 найдите слово со значением «до завтрака, на голодный, пустой желудок». Выпишите это слово.

6. Задание 12 № 490
В предложениях 1−3 найдите антоним к слову «небрежно» и выпишите его.

182

492

Ответы на вопрос:

4,8(11 оценок)

Объяснение:

1. Основная мысль текста: с песен певчие птицы утверждают себя, поэтому поют самозабвенно, без устали.

2. 1. (где?) в полях – имя существительное

2. н. ф. – поля

постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, склонение;

непостоянные морфологические признаки: множественное число, предложный падеж.

3. В предложении является обстоятельством.

3. Больше всех песен поёт лесной конёк.

4. Рассуждение.

5. Натощак.

6. Старательно.

4,6(46 оценок)

Нет слова нету аххахах

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.