Ответы на вопрос:
. прежде чем приступить к анализу текста, необходимо вспомнить, что такое тема, проблема, идея текста
( тема-это предмет речи, это то, о чем говорится в тексте;
проблема- вопрос, требующий исследования; проблемный вопрос должен быть значим для общества. (слайд 22- 27)
идея – это основная мысль текста, то, чему хотел научить нас автор текста.)
3. читаем текст ф.искандера.
(1) одно из самых очаровательных воспоминаний детства – это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница читала нам вслух на уроке «капитанскую дочку».(2) это были счастливые минуты, их не так много, и потому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.
(3) уже зрелым человеком я прочел записки марины цветаевой о пушкине. (4) из них следует, что будущая мятежная поэтесса, читая «капитанскую дочку», с таинственным наслаждением все время ждала появления пугачева. (5) у меня было совсем другое. (6) я с величайшим наслаждением все время ждал появления савельича.
(7) этот заячий тулупчик, эта доходящая до безрассудства любовь и преданность своему петруше! (8) невероятная трогательность. (9) разве савельич раб? (10) да он на самом деле хозяин положения! (11) петруша беззащитен против всеохватывающей деспотической любви и преданности ему савельича. (12) он против нее, потому что он хороший человек и понимает, что деспотичность – именно от любви и преданности ему.
(13) еще почти ребенком, слушая чтение «капитанской дочки», я чувствовал комическую перевернутость психологических отношений хозяина и слуги, где слуга и есть истинный хозяин. (14) но именно потому, что он бесконечно предан и любит своего хозяина. (15) любовь – главнее всего.
(16) видно, пушкин сам тосковал по такой любви и преданности, может быть, ностальгически переодел арину родионовну в одежды савельича.
(17) главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение. (18) в силу жизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придает жизненные силы.
(ф.искандер)
- какова тема текста?
-сформулируйте проблемы, поднятые в тексте (целесообразно заметить, что в тексте может быть не одна проблема). хорошо, если проблема оформлена вопросительным предложением: учащимся проще будет сформулировать позицию автора, так как авторская позиция- это ответ на поставленный про
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
mashenkalarchenko17.06.2023 07:33
-
Вика200303311.05.2022 11:56
-
Mrztr15.04.2023 21:55
-
lera104229.02.2020 06:08
-
nata321230.11.2020 22:25
-
орало224.01.2022 04:25
-
Teacher99105.11.2021 16:59
-
Valya19953131.03.2020 06:27
-
lenapanfilova008.12.2021 21:30
-
Alllllllex31.10.2021 13:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.