Задание 2. Прочитайте тексты, выполните задания.

1. ответьте на вопросы:

О каком растении идет речь в двух текстах?

Что вы узнали из текста 1 о грибе-боровике?

Почему его назвали «белым грибом»?

Как отличить молодой боровик от старого?

Где, когда и как растут боровики?

Как рассказывается о боровике в сказке?

Что говорится о братьях?

Как можно охарактеризовать героев сказки?

Какого характера информация, данная о боровике, в 1-ом, во 2-ом тексте?

Где и когда ее можно использовать?

2. Продолжите текст 2 двумя предложениями, используя информацию из текста 1.

Текст 1.

БЕЛЫЙ ГРИБ-БОРОВИК

Боровик - съедобный гриб. Он имеет твёрдую белую ароматную мякоть, на вкус сладковатую. Свое второе название “белый гриб” боровик получил за свойство оставаться белым после сушки.

Определить молодой или старый гриб можно по его шляпке и ножке. У молодого боровика ножка у основания вздутая. У зрелого – полукруглая. Шляпка боровика также укажет на его возраст. Нижняя часть шляпки у молодых грибов белого цвета, у старых – желтовато-зеленоватая.

Все боровики появляются в лесу в июле и встречаются вплоть до октября. Растут боровики часто целыми семьями. Поэтому, найдя один гриб, следует искать рядом его родственников. Искать их лучше по краешку леса, на опушках, среди молодой поросли деревьев.

Текст 2.

КАК АУКНЕТСЯ, ТАК И ОТКЛИКНЕТСЯ

В зелёном лесу, под пушистой ёлкой, жили два брата-боровичка. У них были серенькие шапки и толстенькие ножки.

Боровички жили дружно и во всём друг другу, вместе грелись на солнышке. А когда шёл дождь, старший боровичок, как зонтиком, прикрывал своей шляпкой младшего.

...Но скоро старший брат состарился, стал дряхлым, шляпка покрылась глубокими морщинками. Тяжело ему было стоять, и опёрся он на младшего брата.

Тот потерпел денёк, а потом заворчал:

— Долго ты ещё будешь так стоять! Не могу же я всё время поддерживать тебя! Гляди, какой я молодой, красивый, стройный! Мне жить надо, а ты солнце заслоняешь!

Не вынес обиды старший брат и рассыпался. Младший вздохнул облегчённо и подставил солнцу свой бок. Жизнь его вновь стала легка и безоблачна.

Так он жил день, другой. Но вскоре...

можете

263

292

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

jsjdn

Русский язык

4,6(53 оценок)

1 про грибы

2 то что это съедобный гриб, у них серенькие шляпки, и толстые ножки

3 у молодого гриба у молодых грибов шляпка белого цвета, а у старых желтовато-зелёная

орионер

Русский язык

4,6(40 оценок)

Усуществительных есть набор морфологических признаков. одни из них постоянные (или неизменяемые). другие, наоборот, непостоянные (или изменяемые). неизменяемые признаки относятся ко всему слову в целом, а изменяемые к формам слова. так существительное наталья - одушевлённое, собственное, ж.р., 1 скл. в какой форме оно бы ни стояло, эти признаки будут сохраняться. существительное наталья может быть в форме ед. и мн. числа, в разных падежах. число и падеж - это непостоянные признаки существительных. на иллюстрации линии из точек ведут к таким непостоянным или изменяемым морфологическим признакам. необходимо научиться различать, какие признаки постоянные, а какие непостоянные.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.