Вспомните в каких литературных произведениях герои связали свою жизнь с почвой?
154
417
Ответы на вопрос:
Выбирай) пузыри ферми в млечном пути. если смотреть на нашу галактику, млечный путь, в плоском изображении, как ее обычно и показывают, то она покажется огромной. но при взгляде сбоку этот объект оказывается тонким и клочковатым. увидеть млечный путь с этой стороны не удавалось, пока ученые не научились взглянуть на галактику иначе с гамма-излучения и рентгеновских лучей. оказалось, что из диска нашей галактики перпендикулярно буквально выпирают пузыри ферми. длина этого космического образования около 50 тысяч световых лет или же половина всего диаметра млечного пути. откуда появились пузыри ферми, даже наса пока не может дать ответ. вполне вероятно, что это может быть остаточным излучением от сверхмассивных черных дыр в самом центре галактики. ведь большие объемы энергии предполагают выделение гамма излучения. тейя. четыре миллиарда лет назад солнечная система была совсем другой, нежели сейчас. это было опасное место, в котором только-только начинали формироваться планеты. космическое пространство было заполнено множеством камней и кусков льда, что к многочисленным столкновениям. одно из них по мнению большинства ученых и к появлению луны. находившаяся в зачаточном состоянии земля столкнулась с объектом тейя, своим размером схожим с марсом. эти два космических тела сошлись под острым углом. осколки того удара на орбите земли соединились в наш нынешний спутник. а ведь если бы столкновение было бы более прямым, и удар пришелся ближе к экватору или полюсам, то результаты могли стать куда более плачевными для формирующейся планеты - она бы полностью разрушилась. великая стена слоуна. этот космический объект невероятно огромен. он кажется гигантским даже по сравнению с известными нам большими объектами, тем же солнцем, к примеру. великая стена слоуна - одно из самых крупных образований во вселенной. по сути это скопление галактик, растянувшееся на 1,4 миллиарда световых лет. стена представляет собой сотни миллионов отдельных галактик, которые в общей ее структуры соединяются в кластеры. такие скопления стали возможными зонам различных плотностей, которые появились в результате большого взрыва, а теперь заметны микроволновому фоновому излучению. правда, некоторые ученые считают, что великую стену слоуна нельзя считать единой структурой из-за того, что в ней не все галактики связаны между собой силой гравитации. самая маленькая чёрная дыра. самым страшным объектом в космосе является черная дыра. в компьютерных играх их даже прозвали «последним боссом» вселенной. черная дыра - это мощный объект, который поглощает даже движущийся со скоростью в 300 тысяч километров в секунду свет. ученые нашли немало таких страшных объектов, масса некоторых в миллиарды раз была больше массы солнца. но совсем недавно была найдена крошечная черная дыра, самая маленькая. предыдущий рекордсмен все же был тяжелее нашей звезды в 14 раз. по нашим меркам дыра эта была все еще большой. новый же рекордсмен получил имя igr и он всего втрое тяжелее солнца. эта масса минимальна для того, чтобы дыра поймала звезду после ее смерти. если бы такой объект был бы еще меньше, то он бы постепенно разбух, а потом стал терять свои внешние слои и материи. самая маленькая галактика. объемы галактик обычно поражают. это огромное число звезд, которые живут ядерным процессам и гравитации. галактики настолько светлые и большие, что некоторые можно увидеть даже невооруженным взглядом, невзирая на расстояние. но преклонение перед размерами мешает пониманию, что галактики могут быть совсем иными. примером такого рода может являться segue2. в этой галактике находится всего около тысячи звезд. это крайне мало, с учетом сотен миллиардов светил в нашем млечном пути. общая энергия всей галактики превышает энергию солнца всего в 900 раз. а ведь наше светило по космическим масштабам ничем не выделяется. новые возможности телескопов науке найти и других крох, наподобие segue2. это полезно, ведь их появление было научно предсказано, вот только увидеть их воочию долго не удавалось. озёра титана. как только зимние тучи рассеялись, и наступила весна, космический аппарат кассини смог на северном полюсе титана отлично сфотографировать озера. только вот вода в таких неземных условиях существовать не может, а вот для выхода на поверхность спутника жидкого метана и этана температура подходит, как нельзя кстати. космический аппарат находился на орбите титана еще с 2004 года. но это первый раз, когда тучи над полюсом рассеялись настолько, чтобы его можно было хорошо увидеть и сфотографировать. оказалось, что основные озера шириной в сотни километров. самое же крупное, море кракена своей площадью равно каспийскому морю и верхним озером вместе взятым. для земли существование жидкой среды стало основой для появления жизни на планете. а вот моря углеводородных соединений - другое дело. вещества в таких жидкостях не могут растворяться так же хорошо, как и в воде.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
nurik13918.04.2022 22:50
-
Иванджелина24.06.2020 04:12
-
wwwoooddd19.09.2022 10:16
-
Даха90115.11.2022 18:27
-
Elenamikki23.10.2022 18:53
-
KINGOFMATH119.04.2023 21:33
-
Demidoova02.06.2022 07:32
-
nikita142417.09.2022 03:11
-
vvvtalik318.12.2021 07:27
-
bereza1107.08.2021 11:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.