Текст 2 (1)Ещё в 18 веке в Финляндии обратили внимание на удивительно содержательные и красивые народные песни, которые пели не только в финских деревнях, но которые были особенно популярны среди приходивших из Восточной Карелии коробейников, торговавших вразнос по всей Финляндии. (2)Их стали записывать и публиковать. (3)С накоплением нового материала интерес к фольклору всё больше возрастал, и среди учёных-филологов возникла идея о возможности создания на его основе эпического произведения, подобного гомеровской «Илиаде» и «Одиссее». (4)Когда такого материала набралось достаточно много, в начале 1835 года была издана эпическая поэма «Калевала», в которой было 32 песни-главы и в общей сложности около 12 000 стихотворных строк. (5)Успех этой книги стимулировал новую волну интереса к народной поэзии и вообще к жизни карельского народа в лесной глуши. (6)И карельские деревни и сёла стали местом паломничества писателей, художников, композиторов, учёных-этнографов и фольклористов. (7)Это привело к накоплению новых произведений фольклора. (8)И вот через четырнадцать лет после выхода в свет первого варианта поэмы в 1849 году появился новый вариант, так называемая «полная» «Калевала», в которой было уже 50 песен-глав и 22 795 поэтических строк. (9)Именно этой книге суждено было войти в золотой фонд литературы наряду с десятками других всемирно известных и почитаемых произведений человеческого духа. (10)Именно карельские певцы, коих были сотни, позволили выявить и извлечь тот материал, из которого с детства знакомый с портновским ремеслом Элиас Леннрот создал великолепное произведение. (11)Именно этому творению Э. Леннрота, соавтором которого был простой народ, суждено было стать основой и стимулом развития искусства, литературы, музыки Финляндии, а несколько позже и Карелии. (12)И здесь нет национальных границ. (13)Эпос «Калевала» вдохновлял русских художников и карелов, русских писателей и поэтов, черпавших вдохновение в общем для карелов и финнов достоянии, корни которого уходят глубоко в историю. (По Э. Киуру) Задание 9
Определите и запишите основную мысль текста.
Задание 10
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11–13 текста. Запишите
ответ.
Задание 11
Почему, по мнению автора, возрастал интерес к фольклору? Запишите ответ.
Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые
подтверждают Ваш ответ.
Задание 12
Определите и запишите лексическое значение
слова «коробейники» из предложения 1.
Задание 13
Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 10, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
Задание 14
Объясните значение пословицы: Без знаний и лаптя не сплетёшь. Запишите
Ваше объяснение.
169
462
Ответы на вопрос:
Вслове "ел" 2 согласные и одна гласная. й считается за согласный, потому что буква е стоит в самом начале слова, а значит раскладывается на звуки й,э
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Ariya0302.02.2022 16:31
-
alinaskinAS26.05.2023 07:44
-
ульяна734614.10.2020 10:47
-
яИзРая20.06.2023 15:00
-
dimaonisko28.02.2020 08:47
-
Danila553524.08.2020 03:13
-
voborocha09.06.2021 15:33
-
motay12125.06.2023 16:38
-
маленькийпушистый05.09.2022 08:42
-
martynenko521.05.2020 12:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.