1. Установити відповідність:
1. складнопідрядне 2. складносурядне
3. безсполучникове 4. з різними видами зв’язку
а) Ліва рука від незвичайної ваги зомліла, і Харитя не могла її зігнути.
б) Ви бачите: я навіть не червонію.
в) Коли приходив той прекрасний брат смерті і брав мене до себе – люди і там чиґали на мене.
г) Було так тихо і сумно, чорні смереки без перестанку спускали свій сум в Черемош, а він ніс його долом.

2. Установити відповідність:
1. обставинне умови 2. означальне
3. з’ясувальне 4. обставинне міри і ступеня
а) А хіба я знаю, де кінчається власне життя?
б) А вдень я здригався, коли чув за собою тінь від людини.
в) Я з огидою слухав ревучі потоки людського життя, що мчали назустріч, як дикі коні, з усіх городських вулиць.
г) ...А неба тут було так багато, що очі потонули в нім, як в морі…

3. Укажіть складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним:
а) Навкруги так тихо, що росинка з листя не скотиться.
б) Буває, що й новий птах старої пісні співає.
в) Як парость виноградної лози, плекайте мову.
г) П’яно чарує шелест пшениці, що переплітається з дзвониками та берізкою.

4. Укажіть складнопідрядне речення з підрядним означальним:
а) А справжня слава – це прекрасна жінка, що на могилу квіти принесе.
б) Кузьма робить вигляд, наче він мудрує.
в) Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками в хаті.
г) Лози мліють, лози сяють, щоб обняти срібну хвилю і на смерть зацілувати.

5. Укажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним:
а) В українських обрядових піснях подається величний образ Матері Божої, що є зразком для земних матерів.
б) Стояла така тиша, що чути було шепіт сніжинок з пожовклим листям.
в) Якби свині крила, вона й небо б зрила.
г) Їй і в голову не приходило, що найбільше Тимко мучиться саме через неї.
6. Укажіть складнопідрядне речення з кількома підрядними:
а) Нехай гримлять кайдани, але стають бійці уже нові, ідуть на штурм.
б) Весна охоче роз’ятрить вашу печаль, щоб молодими легіонами мчати, не обертаючись, уперед повз вас туди, де ще залишилися подекуди сніги й тане остання крига.
в) А на тому місці, де стояла тінь, іскрило сонце широкою плямою.
г) Там, де сяють верби з-за гори, над водою гнуться явори.

7. Текст і завдання до нього.
(1) Із-за обрію стали накочуватися хмари, що громадилися все більше. (2) Нарешті вони закінчили і тяжко рушили вперед, підминаючи під себе небо, так що на землі ставало все важче дихати. (3) Птахи, вириваючись у сизі присмерки степу, не могли злітати дуже далеко і високо, бо крила їх робилися зволоженими. (4) Степом рухалася широка чорна тінь, яка вже покорила степові могили так, що їх уже зовсім не було видно. (5) Коли хмари застигли і їх сторожке мовчання оволоділо небом і землею, кілька дощових крапель упало на круп коня. (6) Рясний, веселий, благодатний линув дощ, який освіжив і обновив степ і людей, викликав у них дитячий радісний настрій.
1. Складнопідрядними з підрядними однозначними є речення:
а) 1,3,6
б) 1,4,6
в) 1,4,5
2. Складнопідрядними з підрядними обставинними є речення:
а) 2,3
б) 2,4
в) 2,5
3. Складнопідрядними з кількома підрядними є речення:
а) 2,3
б) 3,4
в) 4,5
4. Речення з однорідною підрядністю є:
а) 5
б) 4
в) 3

228

239

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

talyaarpaci

Українська мова

4,4(53 оценок)

1. 1) В

2) А

3) Б

4) Г

2. 1) Б

2) В

3) А

4) Г

3. Б

4. А

5. В

6. Б

7. 1) Б

2) А

3) В

4) А

alihan242

Українська мова

4,7(13 оценок)

1. бійці сиділи деякий час, задумавшись. 2. у цих міжгір'ях ,особливо вночі ,дуже легко було заблудитись. 3. міст, перегорівши, з гуркотом повалився в воду. 4. незважаючи на таку рань, було зовсім тепло (з тв. о. гончарова) 5. та сказано йому, що князь приймає тільки, почавши од дванадцятої години (і.нечуй-левицький) 6. а чіпка, наперекір світові й людям, якийсь веселий,ради (панас мирний) 7. микола, замість панського лану, вийшов на своє поле (і. нечуй-левицький) 8. захід погас ,не розгорівшись(о. донченко)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.