403B. Поработайте в группах. Используйте схему "Фишбоун". верхний плавник запишите тезис "Бездомность — это постепенно
процесс накопления проблем". В нижних плавниках рыбы приведите
факты, аргументы, примеры в пользу тезиса. В хвосте запишите выво
о том, почему люди становятся бездомными.

178

495

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sadgirl22

Литература

4,7(29 оценок)

1. сколько братьев было у ивана и как их звали? (два. данила и гаврила) 2. чем занимались иван с братьями (сеяли и продавали пшеницу) 3. как провели ночь в карауле на пшеничном поле братья ивана? (один закопался в сене, а другой «ходил дозором у соседки под забором») 4. кого увидел на поле иван и что он соврал дома про вора их пшеницы? (белую кобылицу с золотой гривой; сказал, что дьявол воровал их пшеницу) 5. сколько коней было у ивана, и откуда они взялись? (три; родила их ивану в подарок белая кобылица) 6. какую первую оказал конёк-горбунок ивану? (догнал братьев, укравших у ивана коней) 7. какую первую чудесную вещь нашёл иван? (перо жар-птицы) 8. куда спрятал перо жар-птицы иван? (завернул в тряпицу и в шапку спрятал) 9. кто и почём купил златогривых коней у ивана? (царь, за 10 шапок серебра) 10. как попал иван конюхом на царскую конюшню? (потому, что златогривые кони никого, кроме ивана, не слушались) 11. кто выкрал перо жар-птицы у ивана и зачем? (бывший конюх, чтобы избавиться от ивана) 12. какое первое царь дал ивану? (поймать жар-птицу) 13. где иван ловил жар-птицу? (на горе из серебра) 14. какое второе дал царь ивану? (найти и царь-девицу) 15. где обитала царь-девица и сколько раз в году она сходила на землю? (на океяне; два раза) 16. на чём плавала царь-девица и на каком музыкальном инструменте она играла? (на шлюпке; на гуслях) 17. чем иван заманил царь-девицу? (золотым шатром с угощением) 18. почему иван с первого раза не смог поймать царь-девицу? (уснул) 19. что сделал иван, чтобы не проспать царь-девицу? (колол себя острыми гвоздями и камнями) 20. какое третье царь дал ивану? (достать перстень царь-девицы со дна океана) 21. кто ивану найти перстень на дне океана (чудо-юдо рыба-кит и ёрш) 22. кто были родственники царь-девицы? (мать-месяц (луна, брат-солнце) 23. за что и как был наказан чудо-юдо рыба – кит? (за то, что он проглотил три десятка кораблей, бог поселил на его спине людей) 24. что должен был сделать рыба – кит для своего прощения? (дать свободу кораблям) 25. какое условие поставила царь-девица царю, чтобы не выходить за него замуж и как царь должен был выполнить это условие? (царь должен , а для этого ему надо было искупаться в трёх котлах: кипятке, в кипящем молоке, студёной воде) 26. какую последнюю волю царя выполнил иван и как ему конёк-горбунок? (иван искупался в трёх котлах, после того, как конёк-горбунок в те котлы мордой макнул и на ивана дважды прыснул) 27. что стало с царём и с иваном? (царь, сварился, а иван стал красавцем)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.