1) Паустовский в сказке применяет художественный приём параллелизма, сопоставляет раненого солдата и раненого коня: оба были ранены на войне, по отношению к обоим была проявлена «злоба людская», «злодейство», и после этого и 100 лет назад и теперь начался в деревне страшный мороз, который сулил людям «смерть неминучую». Заполни сравнительную таблицу (задание №1 «Характеризуем героев» в учебнике на стр.143), включив характеристики героев: Конь – Солдат. 2) Как звали коня? Почему автор даёт ему такое имя?
3) Какие качества Фильки обусловили счастливый конец этого произведения?
Задания по сказке "теплый хлеб"

відповідь:

пояснення:

дивний сон снився захарові беркутові. здавалось йому, немов нині їх дорічне свято «сторожа», і вся громада

зібрана довкола каменя при вході тухольської тіснини: дівчата з вінками, молодці з музикою, всі в празничних чистих строях. оце він, найстарший віком у громаді, перший наближається до святого каменя і починає молитися до нього. якісь таємничі, тривожні, болючі чуття опановують його серце під час молитви; щось щемить у нього в глибині душі — і сам він не знає, що такого. він молиться гаряче, по двох-трьох словах звичайної молитви він відступає від стародавніх, звичаєм усталених зворотів; якась нова, гарячіша, пориваюча молитва плине з його уст; уся громада, потрясена нею, паде ниць на землю, і сам він робить те саме. але слова не перестають плисти, темно робиться кругом, чорні хмари покривають небо, громи починають бити, блискавиці палахкотять і облітають увесь небозвід осліпляючим огнем, земля здригається — і разом, звільна перехиляючись, святий камінь рушається з місця і з страшенним лускотом валиться на нього.