шығарма мазмұнына сәйкес оқиғалар ретінде көрсет 1) шынымды айтсам м ұялдым 2) мен жауап бере алмадым 3)біздің ауыл салықсалғанның иғында отырған ​

меңгеру – синтаксистік байланыс түрлерінің бірі.

меңгерудің бағыныңқы сыңарлары барыс, табыс, жатыс, шығыс, көмектес септік тұлғалары арқылы басыңқы сыңармен байланысады. басыңқы сыңар негізгі қызмет атқарады, осыған байланысты меңгеру:

есімдердің барлығы бірдей меңгеруде басыңқы сыңар бола бермейді, предикаттық қызметте жұмсалатын абстрактілі зат есімдер мен сапалық сын есімдер ғана басыңқы қызметте жұмсалады. етістіктер табыс септігін меңгеруі негізінде салт және сабақты болып бөлінеді. меңгеру толық сипатта да, жасырын түрде де келе береді (көрме аралады, кітапты оқыды). меңгеру әр түрлі қатынаста жұмсалып, түрлі мағыналарды білдіреді.

мысалы, барыс септігі арқылы жасалған меңгеру:

іс-қимылдың бағытын (оқуға кетті, далаға шықты); нысанын (ға айтты, кітапқа қарады); себебін, мақсатын (айтуға келді, баруға талаптанды) білдіреді