Ответы на вопрос:
Морське серце1 раз у морі купалося двое братів. от старший скупався, на берег пливе, а менший все далі та далі. і хвиля морська закохалась у відважному браті: взяла, обняла його міцно і тягне до себе на дно, в чудове підводнес царство.а хлопець пручається, хлопець кричить, гукає на рідного брата, щоб швидше йшов рятувати.а старший боїться плисти: “глибина, дума, згину ще й я з ним укупі! ”— ой братіку милий! ой братіку любий, рятуй! — з сльозами ще раз вирнув2 хлопець, од жаху волосся рвучи.— нехай тебе бог порятує! — несміливо старший сказав, а сам не насмів і нирнути3, як брат потопає, гребеться до берега хутко, на камінь вилазить. розсердилась хвиля, погналась за страхополохом4, нагнала, знесла його в море, втопила.і меншого брата сховала морськая цариця на дно, і сльози його повернулися в чистії перли, а кучері — в пишні коралі, а старшого брата риби й раки ущент рознесли, лиш серця ніхто не схотів і торкнути: таке було гидке оте полохливеє серце! і досі є в морі те серце: несміливо, крадучись, плава, слизьке та холодне, жалке6, наче та кропива, ворушиться мляво та труситься, тіні од себе не має — прозоре. а море гидує тим серцем: на берег його викидає, а там воно гине без сліду.що? коли? чому? як? 1. чому твір називається “морське серце”? відпові, використовуйте текст.2. чи витримав старший брат екзамен на вірність молодшому? які негативні риси характеру виявилися в старшого брата? що б зробили у подібній ситуації ви? 3. як покарала хвиля боягуза? зачитайте уривок з тексту. 4. за які цінності бореться засобами художнього слова письменниця? 5. у чому полягає повчальність цього твору? 6. яких висновків ви дійшли, прочитавши твори дніпрової чайки? 1морське серце тут: медуза. 2вири у ти — тут: виринути. 3не насмів пірнути — тут: навіть не подивився. 4страхополох боягуз. гидкіш огидний,бридкий. 5жалкий - пекучий, жаливий.вправи і завданняi. складіть порівняльні характеристики старшого і молодшого братів. чому дніпрова чайка не назвала їх конкретними іменами? обґрунтуйте свою думку.ii. доповніть речення словами з тексту: і досі в морі те серце: несміливо, крадучись слизьке та холодне, жалке, наче та кропива, мляво та тіні од себе — прозоре. а море тим серцем: на берег його а там воно без сліду.iii. поділіть текст на частини, дайте їм заголовки, складіть план. за складеним планом докладно перекажіть текст.iv. випишіть з тексту всі займенники, поставте їх у називному відмінку.зразок: його - він.v. знайдіть у тексті поезії в прозі “морське серце” порівняння та епітети, поясніть їх значення та перекладіть рідною мовою.vi. доберіть синоніми до слів відважний, страхополох.vii. намалюйте ілюстрацію до одного з цих творів або опишіть усно, який малюнок хотіли б намалювати.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
azalia2003love22.11.2020 05:56
-
К1а2т3я45622.08.2020 02:52
-
vgaydeekoy8i5c15.02.2020 02:02
-
карина214802.02.2023 13:19
-
bohdan4ever04.12.2022 04:59
-
нася1234222.11.2021 13:42
-
Novaya2222.09.2021 11:51
-
Aldik8129.05.2021 09:02
-
buchsandra14.05.2022 06:49
-
миша112728.08.2020 05:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.