решить: Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно).

1) В поле давно уже зеленела
посеянная с осени рожь а лес всё ещё стоял голый.
2) После духоты вагона морозный воздух кажется ледяным.
3) Ильцев встал отгоняя мысли и подошёл к столу.
4) Так и шёл я по дороге по которой ходили и ясным днём и тусклым утром.

1) Выбери слова, которые пишутся с НЕ слитно:
никем (не)забытый день
(не)стерпимая жара
(не)глядя по сторонам
(не)радостные лица
(не)учитывающий обстоятельства
(не)дослушанная песня
2) Укажи верное объяснение написания слова (не)лепый вид:
пишется , потому что-?

Проверь, есть ли в предложениях грамматические ошибки.
Если ошибки нет, то выбери вариант с этим утверждением. Если встречается ошибка, то выбери верный вариант, как её исправить.

Тотчас же со свистом примчались зрители и разместились согласно купленным билетам.
Тотчас же со свистом примчались зрители и разместились согласно купленных билетов
Тотчас же со свистом примчались зрители и разместились согласно купленными билетами
В предложении нет грамматической ошибки

Случайно взгляд мой упал на дерево, вокруг которого расположился гигантский, засыпанный снегом муравейник.
В предложении нет грамматической ошибки
Случайно взгляд мой упал на дерево, вокруг которого расположился гигантский муравейник, засыпанным снегом
Случайно взгляд мой упал на дерево, вокруг которого расположился гигантский, засыпанный муравейник снегом

Выпиши грамматическую основу из предложений (с маленькой буквы и без точки в конце). В сложных предложениях выделена нужная часть.
Если одного из членов предложения нет — оставь поле пустым.
Если встречаются однородные члены — запиши их через запятую без союзов.

Потом в заоконной мгле вспыхнула огнём, замерцала одинокая звезда.

Подлежащее —
, сказуемое —
.

Было так сиротливо в этой ночи, что чудилось: остались мы одни на опустошённой земле.

Подлежащее —
, сказуемое —
.

Определи тип односоставного предложения (перенеси нужный ответ в пустую клеточку).

Вдруг вижу ветряную мельницу при дороге.

Это предложение.

) Найди и выпиши вводное слово (с маленькой буквы и без точки в конце).
Всё было беззащитно перед этими законами: жизнь, любовь, искусство, сама Земля, этот обжитой уютный островок в угрожающем океане неизвестности. Какое одиночество и какую опасность должна испытывать она, зная свою обречённость и свой конец в н-й день, уже записанный в неизвестной главе мирового закона. Зачем, во имя чего должны сойтись, остановиться и, конечно, вновь начать движение стрелки вселенских часов?
(Ю. Бондарев)
ответ:
.

2) Выбери вариант, называющий синоним вводного слова из предложения.

Что ещё, на самом деле, человеку надо?

ответ:
-может быть
-напротив
-правда
-на мой взгляд

Среди вариантов найти предложение, которое соответствует схеме. Запиши в ответе номер этого предложения (число без точки в конце).

схема 1.png

1. На завтрак мама приготовила яичницу и самый вкусный бутерброд.

2. Профессорша оттащила почтенного старичка и захлопнула дверь.

3. Трогательные подробности вспоминаются о молодых и радостных годах.

ответ:
.

275

311

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

yliana23

Русский язык

4,8(87 оценок)

Напоминают, что часть текста не указана

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.