Ухи слона, авьте се
Фразеолог
ечьей шу
а кудрявый -
393. Спишите, вставляя пропущенные буквы. У выделенных
слов определите, на чем основан перенос названия. Опишите
образ, который они создают. С какой целью используются оли-
цетворения в художественном тексте?
Образец. Лепет листьев (олицетворение, листья шеле-
Стят, лепечут, как ребенок).
1. Мы заснули под б...лтливый лепет лист...ев. (И. С. Тур-
генев) 2. Собаки тоже см...ются, только они см...ются хвостом.
(М. Истман) 3. Ч...ремуха душ...стая с весною ра...цвела и
ветки з...л...тистые, что кудри, завила. (С. А. Есенин) 4. И
заныло сер...це медвежонка, носом, словно мокрая клеенка,
он, сопя, обнюхивал углы. (Э. Асадов) 5. Ранним утром дуб
проснулся оттого, что что-то упало на него. 6. Ягненоч...К
месяц гуляет в голубой траве. (С.А. Есенин) 7. Ночь
улы...ками звез... засияла. (По М.Алимбаеву)
урь
ол
HA
394A. Прочитайте отрывок из рассказа Михаила Михайлов
не надо просто написать пропущенные буквы и все._.
Ответы на вопрос:
хи слона,
авьте се
Фразеолог
ечьей шу
а кудрявый -
393. Спишите, вставляя пропущенные буквы. У выделенных
слов определите, на чем основан перенос названия. Опишите
образ, который они создают. С какой целью используются оли-
цетворения в художественном тексте?
Образец. Лепет листьев (олицетворение, листья шеле-
Стят, лепечут, как ребенок).
1. Мы заснули под б...лтливый лепет лист...ев. (И. С. Тур-
генев) 2. Собаки тоже см...ются, только они см...ются хвостом.
(М. Истман) 3. Ч...ремуха душ...стая с весною ра...цвела и
ветки з...л...тистые, что кудри, завила. (С. А. Есенин) 4. И
заныло сер...це медвежонка, носом, словно мокрая клеенка,
он, сопя, обнюхивал углы. (Э. Асадов) 5. Ранним утром дуб
проснулся оттого, что что-то упало на него. 6. Ягненоч...К
месяц гуляет в голубой траве. (С.А. Есенин) 7. Ночь
улы...ками звез... засияла. (По М.Алимбаеву)
урь
ол
HA
394A. Прочитайте отрывок из рассказа Михаила Михайлов
не надо просто написать
1.Мы заснули под болтливый лепет листьев. (И. С. Тур-
генев) 2. Собаки тоже смеются, только они смеются хвостом.
(М. Истман) 3. Черемуха душистая с весною расцвела и
ветки золотистые, что кудри, завила. (С. А. Есенин) 4. и
заныло сердце медвежонка, носом, словно мокрая клеенка,
он, соля, обнюхивал углы. (Э. Асадов) 5. Ранним утром дуб
проснулся оттого, что что-то упало на него. 6. Ягненочек
кудрявый — месяц гуляет в голубой траве. (С.А. Есенин) 7. Ночь
улыбками звёзд засияла.
й - согласный, звонкий, мягкий
э- гласный, безударный
н-согласный, звонкий, твердый
о- гласный, ударный
т - согласный, твердый, глухой
4 буквы, 5 звуков
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
elvira12505.01.2021 01:30
-
Onishykmaksim24.08.2021 10:27
-
skillvip25.07.2021 22:30
-
xKarishax03.06.2023 16:05
-
Tractorust13.01.2021 15:27
-
Мариша74120.02.2021 09:14
-
Olga551305.02.2023 16:00
-
Mashavyd06.08.2022 13:19
-
moakoroleva15.05.2021 18:20
-
6машка624.03.2021 02:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.