СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ по литературному чтению за 3 четверть

за раздел «ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ»

Дата: Фамилия, имя уч-ся

Вид речевой деятельности: Чтение и письмо

Цель обучения

4.2.7.1Сравнивать события и чувства героев, подтверждая свое мнение примерами из произведения; находить и анализировать событие, лежащее в основе эпизода

4.3.3.1 Писать творческие работы в форме диафильма/проспекта/презентации/схем/интервью/отзыва/заметки/объявления/

постера

Критерий оценивания

Обучающийся:

Определяет качества характера героев произведения, на основе сравнения событий

Составляет краткий рассказ в форме диафильма

Уровень мыслительных навыков

Применение

Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 мин

Чтение. Прочитай отрывок из рассказа"Собрание чудес" по К. Г. Паустовскому.

У каждогочеловека, не говоря, конечно, о мальчишках, есть своя тайная мечта. Была такая мечта и у меня, — обязательно попасть на Боровое озеро.

От деревнидо озера было всего двадцать километров. Все отговаривали меня идти, — и дорога скучная, и озеро как озеро, кругом только лес, сухие болота да брусника. Картина известная!

Но я все-таки пошел на озеро. Со мной увязались двое деревенских мальчишек, — Ленька и Ваня. Не успели мы выйти за деревню, как тотчас обнаружилась полная враждебность характеров Леньки и Вани. Ленька все, что видел вокруг, прикидывал на рубли.

— Вот, глядите, — говорил он мне своим гугнивым голосом, — гусак идет. На сколько он, по-вашему, тянет?

— Откуда я знаю!

— Рублей на сто тянет, — мечтательно говорил Ленька и тут же спрашивал: — А вот эта сосна на сколько потянет? Рублей на двести? Или на все триста?

— Счетовод! — недовольно заметил Ваня и шмыгнул носом. — У самого мозги на копейки тянут, а ко всему приценивается. Глаза бы мои на него не глядели...

Задание. Заполни таблицу, сравнив высказывания противоположных по характеру героев.

Имена героев

Качество героя

Доказательство из текста

1.

2.

Письмо

Задание

1) Пронумеруй картинки и составь диафильм по предложенным кадрам.

2) Напиши титры к соответствующим кадрам (составь краткий логически последовательный рассказ).

3) Придумай название диафильма. Запиши

296

439

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Кусик11

Литература

4,8(59 оценок)

Мой воображаемый друг пришол тогда когда школы отменили из-за морозов . мама с папой ушли на работу а сеть отрубили из-за того что огромная сосулька упала на провода.и мне стало скушно. о был(а) млой(я) лудшая(ый) друг(подруга) в это время . мы сначала рисавали потом в прятки прыгали, на диване.ну провели отлично время.и вот слыно ктото открывает дверь и там заходит мама с папой . мы лигли спать и я думал когда начнёца следушей день. так что я отлично провел время. (не сочинение) проверь

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.