Есть ответ 👍

Прочитай текст мони задания 6-14. отведенных для этого строчка.
Запна и ответы
(1)Лешка, мальчик лет десяти, очень ждал заветного выходного дня.
(2)Ведь каждый раз в осеннем лесу с радостью открываешь для себя что-то
Новое
(3)Сегодня Лешка увидел большой, с футбольный мяч, ком кленовых
листьев. (4)Сам по себе ком этот не был для Лешки каким-то чудом.
(5)В городе на бульварах и во дворах мальчик видел не только комья, но
и целые ворохи листьев. (6)Его поразило другое. (7)Ком этот двигался по земле,
причём не катился, а перемещался на невидимых ножках. (8)Изумленный
Лёшка осторожно подошел к живому кому, а тот вдруг развернулся и побежал
от него прочь. (9)Да так быстро! (10)Лешка - за ним, аком внезапно
остановился; он подозрительно фыркнул и грозно запыхтел. (11)В испуге
Лёшка шарахнулся назад - подумал, что перед ним змея, вот и испугался.
(12)Дед, наблюдавіший за всем со стороны, подошёл не спеша, с улыбкой
наклонился над комом и тронул его рукой. (13) Удивительный ком быстро
метнулся в густой малинник и застрял между веток. (14) А и
выскользнуло что-то серое. (15) Лёшка разглядел в нём большущего ежа.
(16)Заботливый зверёк насадил листья на иголки. (17)Видимо, готовил себе
тёплую квартиру на зиму.
(По А. Баркону)
кома
6
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль
текста.
ответ.

122
299
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dkanya0055
4,7(76 оценок)

ответ:

1. я ехал один на стареньком( суффикс-ом, суффикса ам не бывает), видавшем(1 спряжение) виды «москвиче» и боялся, что за уралом встретят( 2 спряжение,мн.число) меня выжженная трава, тучи горько-солённой(суффикс ённ - с двумя н и дефиз- потому, что это равноправные части) пыли и зной. 2. суслики стоявшие(какие? ) на часах, заслышав мотор(словарное слово), бросились в густую(какую? ) траву. 3. совсем стемнело. вдруг вместе с прохладным( может быть, там опечатка? ) ветерком донёсся откуда-то чуть различимый(различие) горький запах костра. 4. широкий паром, приткнувшийся( значение приближения) к берегу казался(кажется) морским чудовищем.(суффикс ем, суффикса им не бывает). 5. в неровном( синоним-шороховатом) свете костра шалаш(2 склонение), сложенный из камыша, был похож(3 лицо) на огромную, задремавшую(дрёма) птицу. я ехал один на стареньком, видавшем(действ)  виды "москвиче" и боялся, что за уралом встретит меня выжженная(страд)  трава, тучи  горько-солёной пыли и зной. суслики,  стоявшие ( д ) на часах,заслышав  мотор, бросились в густую траву. совсем стемнело. вдруг вместе с прохладным ветерком донёсся откуда-то чуть различимый ( с.)  горький запах костра. широкий паром,  приткнувшийся( д. ) к берегу,казался морским чудовищем. в неровном свете костра шалаш, сложенный  (страд)  из камыша, был похож на огромную задремавшую(действ.)  птицу.

надеюсь всё понятно!

что непонятно спрашивать.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS