Глагол времени образует суффикс -л-
-т-
-н- D) -к-
2. Какой глагол отвечает на вопрос что делать?
смеётся
смеятся
смеяться
смеются
3. Вопрос имени прилагательного в дательном падеже единственного числа мужского рода
A) Какому?
B) Какой?
C) О каком?
D) О какой?
4. Что обозначает глагол?
признак
предмет
действие
количество
5. Какое слово не обозначает действие?
рисунок
нарисовал
рисуют
рисовать
6. В окончании какого глагола нужно вставить букву е?
Ты чита...шь быстро.
Луна смотр...т сквозь облака.
Мама помн...т об этом.
Они игра...т на улице.
7. Укажите, в какой части стихотворения «Задира» есть глагол времени:
Не знает покоя Ирина-задира.
Всем в классе мальчишкам
Она досадила.
Довольна задира, Задира щедра:
Кругом подзатыльники
Сыплет с утра.
Краснеют мальчишки,
Мальчишки молчат.
Но сдачи задире
Давать не хотят.
D) Не трусят они,
Отступая в сторонку –
Нельзя ж кулаки
Поднимать на девчонку!
8. Укажите неодушевлённое существительное множественного числа.
Задумчивый
Говорить
Мир D) Города.

101

230

Ответы на вопрос:

4,4(86 оценок)

-л-смеятьсяКакому?ДействиеРисунокТы читаешь быстроответ: А. Глагол в времени- досадила.( третья строка от начала)Города

Объяснение:

Отдельное за то, что переписал(а) все вопросы, так намного легче отвечать. Ты- настоящее солнышко!

Надеюсь, что смогла

И удачи тебе!

4,4(29 оценок)

3) этажи- эти согласные имеют пару звонкости и глухости

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.