15 Прочитайте высказывание. Охарактеризуйте отношение автора к войне. Согласны ли вы с этим утверждением? Свой ответ
аргументируйте примерами из истории или современности.
У. Теккерей: «Война в одинаковой мере облагает данью и мужчин, и
женщин, но только с одних она взимает кровь, а с других – слезы».

Объяснение: на войне приходится каждому не легко. Ведь когда любимый человек уходит на войну, ты не знаешь вернётся ли он. Женщинам, отпуская мужа на войну не легче, и они молятся, чтобы их муж вернулся домой живым, и каждый надеется, что их родных кровь не прольётся

Проблема девиантного поведения изучается давно и, несмотря на это, в современном мире она не становится менее актуальной. Дело в том, что девиантное поведение, как правило, закладывается в подростковом возрасте, ведь в течение этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости, который пронизывает все стороны развития молодого человека. Кроме того, общеизвестно, что подростки являются одним из наименее защищенных слоев населения. Следовательно, если не заниматься выявлением и профилактикой девиантного поведения в подростковом возрасте, то эта проблема не исчезнет.

Очевидно, чтобы добиться заметных результатов в разрешении проблемы девиантного поведения, невозможно без организации адекватной профилактической работы. Профилактика девиантного поведения лиц молодого возраста – сознательный, целенаправленный процесс недопущения любых нарушений социальных норм, заключающийся в выявлении и устранении причин, порождающих социальные отклонения, и условий, благоприятствующих их возникновению, а также установление лиц молодого возраста, допускающих девиантное поведение, и проведение с ними необходимых мероприятий по нейтрализации антисоциальной направленности их личности.

Я считаю, что устойчивая направленность на правомерное поведение, складывается у индивида в процессе его социализации, которая в свою очередь, происходит при взаимодействии индивида с внешней средой и другими объектами социальной системы. Это в свою очередь – семья, школа, досуговые группы по интересам, и т.д.

К сожалению, приходится констатировать тот факт, что государство и общество потеряло основные рычаги воздействия на семью, как основной субъект воспитания лиц молодого возраста. Поэтому направление профилактики подрастающего поколения сегодня, является восстановление единства системы обучения и воспитания, за счет реализации в образовательных учреждениях программ дополнительного образования, функционирования молодежных общественных организаций, определяющие нравственные и духовные ориентиры на подлинные жизненные ценности.

Думаю не маловажным фактором в профилактике девиантного поведения лиц молодого возраста, должна быть государственная молодежная полтика, которая есть не что иное, как система государственных приоритетов и мер, направленных на создание условий и возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодёжи, для развития её потенциала в интересах Российской Федерации и, следовательно, на социально-экономическое и культурное развитие страны, обеспечение её конкуренто и укрепление национальной безопасности.

Мне кажется, если общество и государство будет работать сообща и использовать в работе по предупреждению девиантного поведения все известные формы психопрофилактической работы, а именно:

Организация социальной среды – формирования у молодого поколения через СМИ установок на ЗОЖ и трезвость.

Информирование – распространение специальной литературы; проведения лекций, бесед данного направления.

Активное социальное обучение социально – важным навыкам – проведение тренингов различной социальной направленности.

Организация деятельности, альтернативной девиантному поведению.

Организация ЗОЖ – умение человека достигать оптимального состояния и успешно противостоять факторам неблагоприятной среды.

Активизация личностных ресурсов – развитие своих

Минимизация негативных последствий девиантного поведения - направлена на профилактику рецидивов и негативных последствий.

то, проблема девиантного поведения в будущем может быть решена полностью.

Свое эссе, я хочу закончить мудрая китайской пословицей, которая гласит: «Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходного положения». В воспитании нет безвыходных положений, нет и неисправимых людей, которых можно считать «окончательно испорченными».

Объяснение:

Если слишком много, убери что считаешь лишним