В чём проявлялась преемственность внешней политики Александра II и Александра III?

240

419

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Lezgin228

История

4,8(11 оценок)

1. В чём преемственность внешней политики Александра II и Александра III?

Присоединение территорий на Востоке, укрепление позиции России на Балканах и на Дальнем Востоке, поднятие авторитета России в мире, поиск союзников, Поддерживание дружественных отношений с Китаем и Японией, установление четких границ с Китаем.

поставь и подпишись

PROFESSIONALL

История

4,8(84 оценок)

В чём вы видите преемственность внешней политики Александра II и Александра III?

2. В чём проявились различия?

Александр III отказался вмешиваться в события в Болгарии. Не разделял стремление отца к союзу с Германией. Политика Александра III носила выжидательный характер (Александр II – наступательная и целенаправленная), ее направления и предпочтения менялись в зависимости от личных симпатий и настроений императора.

katruhanchik

История

4,6(38 оценок)

1) октябрьский, часовой, предмежный 2) сношение лидеров учредительной собрании 3) незнаю

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.