Нужно написать сочинение на 150-200 слов на тему "Жизнь человека в каменном веке"
Ответы на вопрос:
В каменном веке до н. э. Тит Лукреций Кар предположил, что эпохе металлов предшествовало время, В когда основным оружием и орудием человека были камни. Идея о выделении предложена французским антикваром Никола Мауделем в 1734 году. Предложение научно обосновано датским археологом Томсеном в 1836 году, который выделил в периоде развития человечества три культурно-исторические эпохи: каменный, бронзовый и железный века. В 1860-х годах английский учёный Джон Либбок разделил каменный век на две эпохи — палеолит и неолит. В конце 1860-х французский археолог Г. Мортилье разработал более дробную периодизацию (шелльская, мустьерская, солютрейская, ориньякская, мадленская, робенгаузенская).
Однако в различных регионах земного шара человечество развивалось неравномерно. Каменные орудия в некоторых культурах широко использовались даже в эпоху металлов. Поэтому лучше использовать термин «каменные века», чем «каменный век» для обозначения данного периода. Временной период начала и завершения каменного века также является спорным.
Каменные орудия изготавливались из различных видов камня. Так, кремень и известняковые сланцы использовались в качестве режущих инструментов и оружия, а из базальта и песчаника изготовлялись рабочие инструменты, например, камни для ручных мельниц. Также получили широкое использование древесина, кости, скорлупа, олений рог.
В данном периоде широкое использование технологий впервые значительно повлияло на человеческую эволюцию. Ареал человека расширился от саванн Восточной Африки до всех уголков остального мира. В конце каменного века произошло одомашнивание некоторых диких животных и началась выплавка медной руды для производства металла. Каменный век относится к доисторическому периоду человеческого развития, так как в это время человечество ещё не научилось писать (что характеризует традиционное начало исторического летосчисления).
Несколькими вещами.
В первую очередь - централизацией власти.
До Артура в Англии было много удельных царьков. У каждой кочки - свой царь, который пер на соседей войной. Единые законы - отсутствовали. Единая торговля - отсутствовала. Единая монета - отсутствовала.
Артур - это единый общий король, с единой валютой, единой армией, едиными на всю. страну законами...
Долгое время считалось, что король Артур - это выдуманные персонаж, эдакое отражение короля Карла Великого. Был такой король в Европе - Карл. По летописям он и единую монету ввел, законы дал, церкви строил... Все считают его (Карла) реальным персонажем. правда ни одной церкви которую он построил - не сохранилось. Ни в одном кладе нет ни одной отчеканенной им монеты
С Артуром все в точности до наоборот. Всегда считалось, что это выдумка, мифологический персонаж. При этом. есть замки, которые он построил. Есть монета, и в 80-е годы 20 века была найдена его могила
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
timofeyfrol02.02.2022 01:21
-
Алла3610.12.2021 10:20
-
SelesTia313.12.2022 22:25
-
Egorjava27.05.2022 09:57
-
Елена0911105.07.2020 03:32
-
Siyahbeyazask131.07.2022 05:20
-
Мадина111111111202.04.2021 01:42
-
vvndas115.04.2021 00:06
-
tanyanovikova518.10.2022 03:37
-
lisovasvitlana1522.11.2021 09:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.