Тире на месте пропусков необходимо поставить в предложениях: 1) Любить природу, охраняя её богатства, _ значит любить родину.
2) Поле, ложбина за лесом, соломенные крыши домов _ словом, вся даль просматривалась с небольшого пригорка.
3) Простота _ суть элегантности.
4) И отовсюду: из каждого дома, двора, переулка _ бежало нам навстречу эхо.
5) Риск, как известно, _ дело благородное.
6) Простить _ не значит забыть.
7) Падающая звезда _ как добрая примета.
8) Пихта _ тоже дерево смолистое.
9) Снег _ мягкий, пушистый, светящийся.
10) Молодые глаза видят острее, старые _ глубже.
11) Вы _ мой старый приятель, и не будете сердиться за мою искренность.
12) И Аустерлиц с высоким небом, и укоризненно лицо жены, и Пьер на пароме, и девочка, взволнованная красотою ночи, _ вспомнились ему.
13) Небольшой снегопад _ не помеха для охотника.​

Это нормальное (не нынешнее) дошкольное образование (к вопросу о классе).

Синтаксический разбор начинается с определения частей речи (они никому не нужны, кроме учителя, но необходимы для орфографии).

Глаг. сущ. глаг. глаг. сущ. (вопрос подбирается так, чтобы слово смогло стать на него ответом, причём вопросы к существительным подбираются парные: кто/что, кого/чего и так далее - несмотря на то, что нынешняя начальная школа по дурости целенаправленно приучает к одиночным, почему и растёт пунктуационная безграмотность).

Ищи сказуемое - стандартный (1, 2, 3 лицо) глагол.

Не нашла?

Ищи начальную форму глагола (ТЬ/ТИ/ЧЬ в конце глагола).

Не нашла?

Ищи существительное для ответа на вопрос КТО/ЧТО.

Если их два, первое - подлежащее, второе - сказуемое.

Теперь по твоему примеру.

Что делаТЬ ОХРАНЯТЬ - существительное, подлежащее, чертА.

Охарнять (КОГО/ЧТО) ПРИРОДУ - раз падеж, то дополнение, пунктир.

Что делаЕТ ЗНАЧИТ - сказуемое, двойная (чертА).

Значит (ЧТО ДЕЛАТЬ) ОХРАНЯТЬ - добавка в сказуемое, двойная.

Охранять (КОГО/ЧТО) РОДИНУ - раз падеж, то дополнение, пунктир.

Охранять природу - (это есть = значит) охранять природу.

Подлежащее - охранять.

Дополнение - природу.

Сказуемое - значит охранять.

Дополнение - родину.

Где-то как-то так.

Хотя и не без проблем.

С научной точки зрения.

Но не с школьной

надеюсь

Какое задание надо сделать?