Задание № 3. Распредели по колонкам таблицы примеры из текстов, если они, конечно, встречаются у автора.

​

  александр сергеевич, наверное, и сам не догадывался, что в своей сказке про рыбака и рыбку он описал худшие черты человека. разберем сказку кратко, но по порядку.итак,  жил старик со своею старухой у самого синего моря тридцать лет и три года, что позволяет сделать вывод, что старику где-то за пятьдесят (в те времена женились рано, для мужика нормальный возраст для брака считался 20 лет). старик трудолюбив (это первая его добродетель) - он ловит рыбу, тогда как старуха ленива. вместо того, чтобы продавать улов или пирожки с рыбной начинкой, она прядет пряжу. для себя или на продажу? даже если на продажу, то пирожки с рыбой были бы выгоднее.как выясняется далее, старик, несмотря на возраст, особыми рыбацкими навыками не владеет, ибо дважды закинув невод, он добывает всякий мусор (слава богу, в те времена в моря не кидали покрышки и старые коньки), но не в состоянии поймать даже полудохлого карася. по видимому, он не имеет понятия о прикормке рыбы, зависимости клева от погоды и времени суток. наконец, в третий раз деду явно свезло - он вытаскивает золотую рыбку, которую отпускает без всякого откупа, что говорит о его милосердии и бескорыстии.к сожалению, на этом список хороших качеств деда заканчивается. придя домой, он не удерживает язык за зубами и треплет обо всем старухе. можно подумать, что все предыдущие 33 года бабка была агнцем молчаливым, и информацию про упущенную выгоду она пропустит мимо ушей. как бы не так! старая карга, конечно, показала себя в полной мере, раскрыла, так сказать, сущность свою. не сплетя невода, не закинув его трижды, не вытащив рыбку, она начинает гонять мужа туда-сюда, к морю и обратно - мол, корыто хочу, избу хочу. и вообще сословие хочу почему-то старик аки шестерка, не поужинав даже (ведь в четвертый раз он невод уже не кидал, а единственную пойманную рыбу - и ту отпустил на свое несчастье) выполняет все бабкины прихоти. то ли мозгов у него не хватает, то ли смелости послать старуху куда , не спорю, пожелать корыто с домом впридачу - это нормально. но даже когда старая кочерга заявила "не хочу быть черной крестьянкой, хочу быть столбовою дворянкой", у деда нигде не шевельнулось, что надо поступить как-нибудь по другому. например, дать сплеча старухе по зубам (а потом напоследок выпросить у рыбки вставную челюсть). или не ходить к морю, а старухе соврать, что рыбку сожрала щука, и он сам это видел своими глазами. или попросить рыбку утопить старуху в синем море. а еще лучше, попросить себе новую старуху. желательно с откушенным языком. но нет - дед снова и снова идет звать золотую рыбку, накликая на себя все больше и больше неприятностей. старуха, у которой напрочь отшиблено чувство меры и , не может угомониться, пока не додумывается стать владычицей морскою. от такой наглости даже рыбка приходит в кратковременный шок, и оставляет старуху (а заодно и старика - чтобы умнее был) - у разбитого корыта.рыбка, кстати, тоже неблагородно поступила. видит, что дед юродивый - нет бы сама ему сказала - "мол, старик, не доставай ты меня со своей старухой, только хуже будет. давай я тебя на другую сторону синего моря перенесу, а в придачу новый невод. а еще лучше - уму-разуму тебя научу. вот пойди, да двинь старухе сплеча по морде, а я тебе вставную челюсть подарю". но нет - рыбка молчит, и со своего молчаливого согласия становится невольной соучастницей старухиной придури. вот такая вот сказочка, прочитанная моим ребенком вчера в моем присутствии. конечно, мы с дитем разобрали это произведение в более классической трактовке. интересно, если дочка представит своей учительнице мой вариант разбора сказки - та утопится в синем море, или на нее всего лишь найдет та же придурь, которой страдала старуха?