Решение заданий линии 2 1. Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Покровная ткань пробка
Механическая ткань …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) кожица
2) сосуды
3) ситовидные трубки
4) колленхима
Задание 2.2
Какую функцию выполняет пробка у растений?
2. Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Проводящая ткань сосуды
Механическая ткань …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) кожица
2) лубяные волокна
3) пробка
4) ситовидные трубки
Задание 2.2
Какую функцию выполняют сосуды у растений?
3. Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Проводящая ткань трахеиды
Образовательная ткань …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) феллема
2) сосуды
3) камбий
4) склереиды
Задание 2.2
Какую функцию выполняют трахеиды у растений?
4. Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Проводящая ткань ситовидные трубки
Механическая ткань …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) склереиды
2) сосуды
3) трахеиды
4) камбий
Задание 2.2
Какую функцию выполняют ситовидные трубки у растений?
5. Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Покровная ткань кожица
Проводящая ткань …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) камбий
2) клетка−спутница
3) лубяные волокна
4) пробка
Задание 2.2
Какую функцию выполняет кожица у растений?
6.Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Механическая ткань лубяные волокна
Проводящая ткань …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) камбий
2) пробка
3) трахеиды
4) колленхима
Задание 2.2
Какую функцию выполняют лубяные волокна у растений?
7.Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Корень корневой чехлик
Побег …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) зона всасывания
2) зона роста
3) корнеплод
4) междоузлие
Задание 2.2
Какую функцию выполняет корневой чехлик у растений?
8.Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Побег лист
Корень …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) междоузлия
2) почка
3) узлы
4) зона проведения
Задание 2.2
Какую функцию выполняет лист у растений?
9. Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
... устьица
Корень корневой волосок
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) лист
2) почка
3) кора
4) боковой корень
Задание 2.2
Какую функцию выполняют корневые волоски у растений?
10. Задание 2.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
Целое Часть
Лист листовая пластинка
Почка …
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) прилистники
2) черешок
3) корневой чехлик
Задание 2.2
Какую функцию выполняет листовая пластинка у растений?
Ответы на вопрос:
Объяснение:
1
1. Клюв.
2. Передние конечности - крылья, в связи с чем у большинства есть летать.
3. Поедание насекомых
4. Откладывание яиц.
2
1. При к полету во внешнем строении (обтекаемая форма тела. Перьевой покров, крылья, хвост из рулевых перьев) .
2. Скелет птиц характеризуется прочностью и легкостью. Это качества обусловлены тем, что многие кости срослись между собой и образовали прочные отделы (череп, туловищный отдел позвоночника, цевка, кости кисти и др.) , а трубчатые кости полые, содержат воздух, поэтому они и легкие.
3. Особенности мускулатуры птиц, связанные с полетом - сильное развитие мышц, приводящих в движение крылья: большие грудные мышцы опускают крыло, подключичные поднимают. Межреберные - имеют большое значение в дыхании птиц. Сильно развиты мышцы ног.
4. При к полету в пищеварительной системе (клюв без зубов, быстрое переваривание, частое опоражнивание кишечника и др.) .
5. При к полету в дыхательной системе (воздушные мешки увеличению объема вдыхаемого воздуха, участвуют в механизме двойного дыхания, содействуют теплоотдаче, предохраняя организм от перегрева, облегчают вес тела птицы) .
6. Особенности кровеносной системы (крупные размеры сердца, наличие 4-х камер, благодаря которым ткани организма получают артериальную кровь, богатую кислородом) . Процессы жизнедеятельности протекают быстро (окисление) , обеспечивая интенсивный обмен веществ и высокую постоянную температуру тела.
7. В связи с полетом и разнообразным образом жизни нервная система, в частности головной мозг, имеет более сложное строение. Это выражается в более крупных размерах его переднего отдела и мозжечка, в наличии относительно больших зрительных долей, что связано с более сложным строением органов зрения.
8. Высокое развитие центральной нервной системы обусловлено более сложное поведение птиц. Оно проявляется в различных формах заботы о потомстве (гнездостроение, откладка и насиживание яиц, обогревание птенцов, их кормление) , в сезонных перемещениях, в развитии звуковой сигнализации. Сложные формы заботы о потомстве у птиц - это прогрессивные особенности, сложившиеся в процессе их исторического развития.
9. При к полету в органах размножения (у самок один левый яичник и один левый яйцевод) . Размножаются на суше с относительно крупных яиц, богатых желтком и покрытых рядом оболочек; для развития зародыша в яйце необходимы питательные вещества, кислород и тепло; сходство в размножении и развитии птиц и пресмыкающихся свидетельствуют о родстве позвоночных этих классов.
3
1Большинство птиц небольших размеров.
Летать легче, когда масса тела меньше.
2Тело обтекаемой формы бороться с сопротивлением воздуха.
3наличие хвоста.
Во время полета является эдаким «рулем», который контролировать полет. Также, служит тормозом во время приземления.
4Оперение.
Образует летательную поверхность крыльев и бороться с сопротивлением воздуха.
4
Рисунок
5
1) появление четырехкамерного сердца и полное разделение артериального и венозного кровотока;
2)приобретение теплокровности поддерживать постоянную температуру тела независимо от условий окружающей среды.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
udovkinayulia123.01.2022 21:12
-
elinashovhalova28.03.2022 19:01
-
ekaterinamorozo225.01.2021 02:44
-
mlp123106.01.2023 23:17
-
An044125.04.2020 20:53
-
mkogavuk07.06.2023 11:01
-
касымжомарттокаев108.03.2020 21:42
-
Dima120804.09.2021 21:25
-
Pipisk19.06.2022 21:04
-
нина65528.10.2022 15:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.