5. Виокреміть з-поміж зазначених ті позиції, які відповідають особливостям драматичного твору: A) наявність ремарок;
Б) призначена ппа виставка на спеці
В) охоплює великий часовий простір,
Г) віршована форма;
Д) поділ тексту на дії, картини, яви,
E) містить розповідну і повчальну частини.
орті​

Зсамого ранку прокинулась аля. сьогодні у неї було багато справ. одягнувшись та доївши всю кашу аля відправилася до сусіда, який зробив рівно 99 недороблених справ. саме коли прийшла аля він хотів кинути робити є завдання та аля його зупинила, розповіла історію як потрапила в пригоду. коли хлопчик це почув, він кинувся доробити є та й ще дописав розклад уроків на тиждень. аля йому та й пішла далі. до свого тата, який не доробив всього 60 справ. вона хотіла його попередити. тоді батько лагодив машину, та невдовзі йому це набридло. в цей момент прийшла аля та й йому розповіла цю історію. батько долагодив машину та й пішов лагодити все що обіцяв. коли аля ішла по вулиці то недоладька. він теж її побачив і вони кинулись обійматися. недоладька як вияснилося вже було звати петриком. зовнішній вигляд в нього був не такий як раніше, коротше все в ньому змінилося. залишилася тільки його щира усмішка, завдяки якій аля його й впізнала. та й аля стала справжньою красунею дві заплетені кіски, гарна біла сукня вишита півниками, які аля вишила сама