Задание 5. Запишите текст, письменно ответьте на вопросы. В городе

У Галыма есть двоюродный брат. Зовут его Амирхан. Он живет в селе. На каникулах Амирхан приехал в гости к брату. Амирхан ехал на поезде по железной дороге. Утром Галым сел на трамвай и поехал на вокзал. Скоро поезд подошел к станции. Пассажиры стали выходить. Галым тоже вышел из вагона и увидел брата. Мальчики были рады встрече.

– Поехали! – сказал Галым. – Я покажу тебе город. Не заехав домой, братья решили прокатиться по городу на толлейбусе. Амирхан увидел высокие 20-этажные дома, широкие и шумные улицы, зеленый парк, красивые памятники, цирк, новую большую площадь. Галым рассказывал брату о городе.

– А еще в нашем городе строят метро! – радостно сообщил он.

Затем мальчики поехали домой к Галыму, отец которого приходился родным дядей Амирхану.

На другой день с утра мальчики опять вышли погулять по городу. Они пошли в парк. Там они качались на качелях, даже сходили в зоопарк. И только после обеда уставшие, но довольные вернулись домой.

Вопросы к тексту:

1. Кого рано утром на вокзале встречал Галым?

2. На каком транспорте приехал Галым?

3. Как Галым знакомил Амирхана с городом?

4.Какую прогулку совершили братья на другой день?

228

476

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vila7

Русский язык

4,4(79 оценок)

I. в каком предложении допущена ошибка в употреблении причастного оборота?

3. по краям дороги виднелись тополя с посеревшей от пыли листьями. (с посеревшими)

ii. в каком предложении причастный оборот употреблён правильно?

3. мы подошли к домику, стоявшему на небольшой поляне

iii. в каком предложении нарушено соотношение вида и времени глагола и причастия?

1. политиков, ещё вчера имеющих влияние, сегодня забыли. (имевших)

iv. в каком предложении нарушен порядок слов при употреблении причастного оборота?

1. мы любовались картиной бушующего моря у наших ног. (бушующего у наших ног моря)

v. продолжите предложение, выполнив все :

2. я решил немного отдохнуть.

vl. найдите предложение, в котором деепричастный оборот употреблён неверно:

2. расставив знаки препинания неверно, предложение может потерять смысл. (объект и субъект действия не совпадают)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.