Прошу ! прочитайте текст. найдите в нем существительные и разберите их по плану: 1) начальная форма (им.п. ед.ч.); 2) постоянные признаки: собственное/ нарицательное, одушевленное/неодушевленное, род, склонение; 3) постоянные признаки: падеж, число. образец: левинсон глубоко верил в то, что движет людьми не только чувство самосохранения, но и другой не менее важный инстинкт. левинсон – нач.ф. левинсон, собств., одуш., м.р., 2-е скл., им.п., ед.ч. людьми – нач.ф. человек, нариц., одуш., м.р., 2-е скл., тв.п., мн.ч. чувство – нач.ф. чувство, нариц., неодуш., ср.р., 2-е скл., им.п., ед.ч. самосохранения – нач.ф. самосохранение, нариц., неодуш., ср.р., 2-е скл., род.п., ед.ч. инстинкт – нач.ф. инстинкт, нариц., неодуш., м.р., 2-е скл., им.п., ед.ч. в течение нескольких секунд пастушонок и метелица смотрели прямо в глаза друг другу: метелица с деланным равнодушием, пастушонок – со страхом, сочувствием и жалостью. потом парнишка перевел взгляд на начальника эскадрона, задержался на нем, на мгновенье точно одервенев, потом – на мужика, державшего его за руку и выжидательно наклонившегося к нему, - вздохнул глубоко и тяжко и отрицательно покачал головой… толпа, притихшая настолько, что слышно было, как возится теленок в клети у церковного старосты, чуть колыхнулась и снова замерла.( по а.фадееву)

270

443

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

никита3497

Русский язык

4,8(18 оценок)

Стыдно такое не знать, это 5-6 класс : ) секунд – нач.ф. секунда, нариц., неодуш., ж.р., 1-е скл., род.п., мн.ч пастушонок – нач.ф. пастух, нариц, одуш, м.р., 2-е скл, им.п., ед.ч метелица – нач.ф. метелица, собст, одуш, ж.р., 1-е скл, им.п., ед.ч в глаза – нач.ф. глаз, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, предл.п., мн.ч. друг – (не знаю) другу - (тоже не знаю) метелица - нач.ф. метелица, собст, одуш, ж.р., 1-е скл, им.п., ед.ч равнодушием - нач.ф. равнодушие, нариц, неодуш, ср.р., 2-е скл, твор.п., ед.ч. пастушонок - нач.ф. пастух, нариц, одуш, м.р., 2-е скл, им.п., ед.ч со страхом - нач.ф. страх, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, предл.п., мн.ч. сочувствием- нач.ф. сочувствие, нариц, неодуш, ср.р., 2-е скл, твор.п., ед.ч. жалостью – нач.ф. жалость, нариц, неодуш, ж.р., 3-е скл, твор.п., ед.ч парнишка - нач.ф. парень, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, им.п., мн.ч. взгляд - нач.ф. взгляд, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, им.п., мн.ч. на начальника - нач.ф. начальник, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, предл.п., мн.ч. эскадрона - нач.ф. эскадрон, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, род.п., мн.ч. на мгновенье - нач.ф. мгновенье, нариц, неодуш, ср.р., 2-е скл, род.п., ед.ч. на мужика - нач.ф. мужик, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, предл.п., мн.ч.за руку - нач.ф. рука, нариц, неодуш, ж.р., 1-е скл, предл.п., ед.ч головой- нач.ф. голова, нариц, неодуш, ж.р., 1-е скл, твор.п., ед.ч толпа - нач.ф. толпа, нариц, неодуш, ж.р., 1-е скл, им.п., ед.ч теленок - нач.ф. теленок, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, им.п., мн.ч. в клети – нач.ф. клеть, нариц, неодуш, м.р., 2-е скл, твор.п., ед.ч. у старосты – нач.ф. староста, нариц, неодуш, м.р., (склонение не могу определить. либо 1, либо 2), предл.п., ед.ч

likery

Русский язык

4,6(85 оценок)

1 спр : наблюдать , объявлять , защищать , полоть ,подшивают , шагать , тянут , укрыть, доверять 2 спр : ловить, ходить

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.