Учредители обществ с ограниченной ответственностью «СтройЛэнд» и «Градострой» договорились о присоединении последнего к ООО «СтройЛэнд». Данная форма реорганизации была оформлена в соответствии с законодательством. Через месяц с момента внесения в единый реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенной организации к ООО «СтройЛэнд» одним из бывших клиентов (потребителя) ООО «Градострой» было предъявлено требование о возмещении убытков, вызванных некачественной гидроизоляцией крыши дома, построенного год тому назад обществом. ООО «СтройЛэнд» отказалось возмещать убытки, ссылаясь на отсутствие указанных притязаний на момент принятия решения о реорганизации и соответственно норм о правопреемстве по данным обязательствам в передаточном акте, и предложило предъявить свое требование к учредителям бывшего общества либо к его руководителям. Последние, в свою очередь, порекомендовали потребителю обратиться со своими правомерными требованиями к конкретным кровельщикам ООО «Градострой», осуществлявшим гидроизоляцию крыши. К кому должно быть предъявлено соответствующее требование?

Обосновано ли возражение основного общества? Как должен быть разрешен спор?

261

479

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

полина2125

Право

4,8(34 оценок)

Метод интервалов, х принадлежит от минус бесконечности до 3, 4, от 5 до плюс бесконечности

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.