Опираясь на план. ПЛАН: 1. Возраст и социальное положение доктора. 2. Авторские приёмы создания образа доктора: а) Появление героя в рассказе. б) Портретная характеристика. в) Мир вещей, характеризующий доктора. г) Пейзаж и интерьер, связанные с доктором. д) Поступки доктора. е) Речь доктора, её особенности. ж) Оценка доктора другими персонажами. 3. Ваше отношение к герою. Письменно ответить на вопрос «Почему в заглавии рассказа доктор назван чудесным?» рассказ Чудесный доктор

Н. Некрасов впервые в русской поэзии открыл перед читателем народную жизнь во всей ее полноте — с ее красотой и мудростью, с ее бездонным горем и мучениями. До него чуть ли не господствовавшим в литературе было мнение, которое, к примеру, без обиняков высказал писатель и журналист А. Дружинин. Он убеждал Некрасова, тогда еще молодого издателя журнала «Современник»: «Подписчики у журнала люди образованные. Ну интересно ли образованному читателю знать, что Ерема ест мякину, а Матреша воет над павшей коровой. Право, все, что пишут о русском мужике, преувеличено. Какие это у него потребности могут быть к другой жизни? Он совершенно доволен и счастлив, если ему удастся в праздник опиться до опухоли брагой или до скотского состояния водкой». Некрасов не только опроверг ложь о русском мужике; он увидел народную душу, как душу великую: чистую и возвышенную, отзывчивую и милосердную, страдающую и терпеливую, сильную и мятежную. Ни для одного автора раньше «низменная», обыкновенная жизнь простого, задавленного нуждой и рабством человека еще не была главным, постоянным предметом поэзии.