Русский язык: Сочинение-рассуждение «Мечтать не вредно»

baburinyaroslav

18.01.2022 09:35

Русский язык

Есть ответ 👍

Сочинение-рассуждение «Мечтать не вредно»

240

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КсенияБыкК

Русский язык

4,7(8 оценок)

Объяснение:

Это сладкое слово – «мечта»… Как приятно порой погрузиться в мир грез! Особенно в такие моменты, когда на душе тоскливо и одиноко, или серый нудный дождик моросит за окном, навевая грустные думы. Все мы немного мечтатели, ведь каждый хоть раз, засыпая, уносился в свою идеальную реальность, где хорошо и уютно, где нет забот и проблем.

Великие изобретатели, казалось бы, мечтали о невозможном, а потом осуществляли в реальности представленное и слыли настоящими гениями. Смеясь над фантазерами, не стоит забывать, что у каждой, даже самой несбыточной мечты, есть шанс на осуществление. Так получается, что мечтать необходимо?

Иметь мечту на самом деле очень важно. Она нередко теряет статус обычной фантазии, а переходит в настоящую цель, к которой человек стремится и в конечном итоге получает желаемое, воплощая в реальность все тайные грезы.

Мечты просто необходимы. Серая обыденность вокруг не лишает нас возможности представлять другую, идеальную картинку жизни. Дает силы, дает толчок.

Посмотрим на героя повести Бориса Васильева «Не стреляйте белых лебедей» Егора Полушкина. Как его можно охарактеризовать? Простодушный, ничем не примечательный человек. Ничего не умеет, да и не хочет делать, чтобы хоть как-то устроиться в этой жизни. О деньгах он и не помышляет, постоянно думает то о путешествиях, то о космосе. Вот только есть у Егора заветная мечта: вернуть на озеро лебедей, сделать так, чтобы оно снова стало оправдывать свое название – Лебяжье.

Мечта у Полушкина высокая, да и не только для себя одного он старается, а для всех. Прежде всего, думает герой о детях, которые смогут увидеть эту необычную красоту, насладиться ею, дальше беречь и охранять.

И получается у Полушкина совершить невозможное: лебеди возвращаются на Черное озеро.

Но бывают и не такие показательные примеры. Зачастую на первый план выходит человеческий эгоизм, а исполнение мечты влечет за собой только неприятности. Героиня литературной сказки Н.Д. Телешова «Белая цапля», Изольда, – богатая наследница, грезившая о свадебном платье небывалой красоты, навлекает беду на всю популяцию птиц. И все из-за своей прихоти: изготовить диадему, напоминающую морозные узоры. А выполнить такое украшение можно, только убив цаплю. Живое существо не стало помехой для избалованной девушки, она с легкостью соглашается на смерть птицы. Да только не знает Изольда, к чему приведет такое безрассудство. Люди, желая иметь прекрасные украшения из хохолков птиц, истребляют всех белых цапель.

Таким образом, мы видим, что мечтать полезно, это ведет к осуществлению цели, к воплощению в реальность заветных грез, к реализации планов. Но не стоит забывать и о вреде. Следуя своим эгоистичным намерениям, можно с легкостью навлечь беду. Получается, что и мечтать нужно с умом!

dedavydov12

Русский язык

4,5(98 оценок)

Выросли, срощение, расток, Ростислав, Ростов, выбирать, выберу, блестать, блестеть, расстилить, запирать, вытиреть, блеснуть, ростовщик.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.