"Балада про Схід та Захід"( ідеї примирення,Миру та
злагоди,поразуміння, припинення
ворожнечі).

я ни знаия

Объяснение:

ответ:Забей в интернете балалди про схід і захід

Объяснение:

Кіплінг народився

А. Англія

Б. Індія

В. Франція

Г. Німеччина

Д. Африка

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 2

2. Кіплінг довгий час жив

А. Англія

Б. Німеччина

В. Індія

Г. Франція

Д. Африка

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 3

3. Школою письменництва для Кіплінга стало

А. Журналістика

Б. Подорожі

В. Читання

Г. Написання віршів

Д. Філософські розмови

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 4

4. Жанр твору " Балада про Схід Захід "

А. Поема

Б. Балада

В. Вірш

Г. Легенда

Д. Байка

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 5

5. Головні герої твору

А. Камаль і Полковник

Б. Камаль і Мохамед

В. Камаль і Полковничий син

Г. Полковник і його син

Д. Мохамед Хан і Камаль

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 6

:6. Кінь Камаля

А. Лошиця

Б. Вороний

В. Гнідий

Г. Жеребчик

Д. Лоша

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 7

7. Кінь сина Полковника

А. Вороний

Б. Лошиця

В. Лоша

Г. Гнідий

Д. Жеребчик

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 8

8. Що зробив Камаль, коли син Полковника упав із коня

А. Убив сина Полковника

Б. Убив коня сина Полковника

В. Першим подав руку сину Полковника

Г. Скинув сина Полковника зі скали

Д. Взяв у полон

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 9

9. Камаль захопився сина Полковника

А. Силою

Б. Хитрістю

В. Красою

Г. Сміливістю і гідністю воїна

Д. Багатством

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 10

10. Що подарував Камаль сину Полковника?

А. Гроші, діаманти, коня

Б. Рушницю, діаманти, коня

В. Вуздечку, сідло, стремена

Г. Вуздечку, гроші, килим

Д. Одяг, килим, гроші

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 11

11.Кого відправляє Камаль разом із сином Полковника?

А. Свого сина

Б. Свого батька

В. Дівчину

Г. Свого солдата

Д. Слугу

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Д

Запитання 12

12. Яка головна ідея твору?

А. Ствердження миру і злагоди між народами, незважаючи на різницю в вірі, поглядах, мові.

Б. Головне в житті - це сміливість і готовність до битви.

В. Уславлення відваги.

Г. Вести війну до останнього воїна

Д. Любов до природи.

Объяснение:

Рассказ л. н. толстого заставляет задуматься о жизни, о том, как один и тот же человек в разных ситуациях может выглядеть по-разному, а главное, о том, как одно утро может изменить всю жизнь. я прочитала рассказ на одном дыхании, а после прочтения начала внимательнее присматриваться к людям, которые с первого взгляда мне кажутся добродушными, веселыми и приятными в общении. прочитав рассказ, меня поразило то, как в нашей жизни идут радость и горе рука об руку, веселье и боль, счастье и страдание. вечером человек постает в образе любящего, нежного отца, который трогательно танцует с дочерью, а утром он – злой, жестокий полковник, который ведет человека, пускай даже и преступника, на верную смерть, следит, чтобы ему сделали как можно больнее. как в одном человеке может совмещаться любовь, нежность, жестокость и жажда крови? это, , главное противоречие в нашей жизни. какой персонаж настоящий, любящий отец на или твердый, неприятный полковник, который бьет солдата по лицу только из-за того, что он недостаточно сильно ударил и без того кровавую спину татарина? мне кажется, что любовь к дочери у него, конечно, не забрать, а в остальном он просто бессердечный, фанатично преданный делу военный. увиденное утром навсегда изменило жизнь ивана васильевича, который был влюблен в дочь полковника и мечтал стать военным. увидев отца своей возлюбленной в такой страшной ситуации, при каждой последующей встрече с девушкой рассказчик вспоминал об окровавленной спине подсудимого. продолжаться отношения не могли, а мечта стать военным развеялась сама по себе. получается одно утро, одно маленькое событие кардинально изменило жизнь, мечты и взгляды человека. от любви до отвращения один шаг. когда люди, которыми ты восхищаешься, снимают маски и показывают свое настоящее лицо, трудно относится к ним по-прежнему.