Спишите, вставляя пропущенные запятые. Обособленные обстоятельства подчеркните. Павел не спеша направился к двери но вспомнив что-то повернул назад.
Они ждали решения затаив дыхание.
Несмотря на дождливое лето выдался отличный.
Облака поползли словно змеи.
Ответы на вопрос:
Павел не спеша направился к двери, но вспомнив что-то, повернул назад.
Они ждали решения, затаив дыхание.
Несмотря на дождливое лето, выдался отличный...
Облака поползли, словно змеи.
Объяснение:
восклица́тельный знак — знак препинания, выполняющий интонационно-экспрессивную и отделительную функции, который ставится в конце предложения для выражения изумления, сильного чувства, волнения и тому подобного. также восклицательный знак может ставиться при обращении: «товарищи! все на защиту родины! » или после междометия: «ах! не говорите мне о нём! ». может сочетаться с вопросительным знаком для обозначения вопроса — восклицания. по правилам пунктуации первым пишется вопросительный знак: «куда это ты собрался? ! » и с многоточием. в типографикемноготочие после восклицательного знака имеет не три, а две точки: «мы »
применительно к церковнославянской и старинной письменности восклицательный знак называется удиви́тельная.
так называемый сатирический восклицательный знак, заключённый в скобки и поставленный после слова или высказывания, указывает на нелепость или неверность сказанного. в профессиональной практике восклицательный знак в скобках, напротив, используется для подтверждения крайне необычного высказывания, как указание на намеренный, а не ошибочный его характер (например, в медицине при выписке рецепта на дозировку, превышающую предельно допустимую). восклицательный знак в скобках ставится и после цифр, чтобы избежать путаницы с факториалом.
в некоторых языках (прежде всего в испанском) также используется перевёрнутый восклицательный знак (¡ — u+00a1), который ставится в начале восклицательного предложения в дополнение к обычному восклицательному знаку в конце.
в американской типографике в 1960-е — 1970-е годы употреблялся пунктуационный глиф из восклицательного и вопросительного знаков, именовавшийся interrobang (‽ — u+203d).
содержание [скрыть] языках программирования4в языках разметки5в шахматах6см. | править вики-текст]по одной из теорий его происхождения, это было латинское слово для обозначения радости (io), написанное с буквой «i» над буквой «o»[1].
восклицательный знак был введён в типографику в xv веке и назывался «sign of admiration or exclamation»[2] или «note of admiration», до середины xvii века[3]. в орфографии этот знак впервые появился в сентябрьской библии в 1797 году[4].
знак не встречался на обычных пишущих машинках до 1970-х годов. вместо этого печатали точку, делали откат назад на один знак, а затем печатали апостроф[5].
впервые восклицательный знак появился в «катехизисе эдуарда vi», напечатанном в лондоне в 1553 году[6].
в | править вики-текст]Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
vladvladc14.08.2022 07:03
-
zeleninalina2004.04.2023 15:51
-
avernius15.11.2021 21:37
-
MashaBendyuk04.10.2020 21:55
-
F1RE00006.06.2020 21:21
-
Pasha232228.06.2023 09:22
-
mashasandalkina07.06.2023 14:45
-
il123456101.12.2022 14:07
-
2002КетринПирс200212.06.2021 03:36
-
baybiboom28.02.2021 11:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.