У чому ж теплота родинного інтиму на вашу думку до ть будьласка​

Объяснение:

Відповідь:

розставляємо наголоси (позначимо -х) у тому  числі з урахуванням ритму (позначимо х)

Теп-ло/-та ро/-дин-но/-го ін/-ти-му/.

Ще на/ ши-бах/ дос-ві/-ток не/ скрес.

Вста-ла/ ма-ти/. Мо-ту/-зоч-ком/ ди-му/

Ха-ту/ при-в'я/-за-ла/ до не/-бес.

Ве-се/-ло із/ ляс-ком/ се-ред/ пе-чі/

По-лу/-м'я гу/-ля-є/ по гі-/ллю.

Ков-дро/-ю за/-ку-ту/-ю-чи/ пле-чі/,

Ма-ти/ не пи/-та, чо/-му не/ сплю.

Вже од/-нак зни/-ка-є /гір-ко/-ти-на/,

Не ка/-ту-є/ сер-це/ пе-чі/-я.

Зно-ву/ я — ма/-ле-се/-нька ди/-ти-на/,

Ма-ти/ зна-є /біль-ше/, а-ніж/ я.

Ма-те/-рі роз/-ка-зу/-вать не/ тре-ба/,

Як ду/-ша світ/-лі-є/ пе-ред/ днем

В ха-ті/, що при/-в'я-за/-на до/ не-ба/

Сві-тан/-ко-вим/ ма-ми/-ним вог/-нем.

віршований розмір двоскладовий п"ятистопний хорей

Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.