Запишите составляющие части композиции

1. ЭКСПОЗИЦИЯ – сцена примерки кафтана Митрофаном

2. ЗАВЯЗКА – получение письма Софьей

3. РАЗВИТИЕ ДЕЙСТВИЯ – Приезд Милона, приезд Стародума, приезд Правдина, соперничество Митрофана и Скотинина за руку Софьи

4. КУЛЬМИНАЦИЯ – похищение Софьи

5. РАЗВЯЗКА – взятие имения Простаковых под опеку государства

6. ЭПИЛОГ –отторжение Митрофаном матери

264

452

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Александр8584

Литература

4,4(18 оценок)

Стихотворение открывается картиной природы. но совершенно новое качество ей самые первые слова, занимающие сильную позицию в тексте: «мой сад» . это огромный символический образ. он отсылает нас к саду жизни, который насаживает бог, мыслимый как садовник. «помят он, поломан и пуст» - это знаки психологических движений. опустошение, усталость, разочарование.. но в душе еще горит желание счастья, любви, новизны, полноты жизни - «доцветает настурций огненный куст» . но огонь - это тоже символ. он может стать всепожирающим разрушителем, и в этом причина возникающих тяжелых предчувствий, ощущения обреченности, которая выразится в конце через невозможность улететь. таким образом, миры природы и человека у майкова слиты, едины. характеристика природы становится чертой человека. и отсюда большое количество символов. две хлопочущие ласточки - знак любви, «пять маленьких, быстрых головок» - детства, открытия жизни, семьи. отсюда сравнение: « дети, вели » . интересен ряд номинаций этих ласточек в стихотворении: «головки» , «говоруньи» , «летуньи» . мы видим общую черту: они ласковы, любовны. почему лирический герой майкова любит ласточек? я думаю, что не из восхищения перед красотами природы, а оттого, что они символизируют для него его весну, молодость, наивность, непосредственное любование жизнью. еще один символ - гнездо. это знак существования, стабильности, постоянного ритма жизни, в который не может войти мечущийся, лирический герой. многозначность символов дает возможность существования разных интерпретаций стихотворения. в самом деле, что такое «ласточки» ? а может быть, все произведение об уходе и приходе вдохновения, к которому стремится лирический герой («о, если бы крылья и мне! ») ? в любом случае человек и природа слиты : «о, если бы крылья и мне! » финал доказывает близость лирического героя и ласточки, облик которой тот хочет принять. можно рассмотреть и такие слова: «в нем ласточек речи не слышу» . у ласточек не пение, а «речь» , значит, она близка, понятна лирическому герою. у майкова: эпитет («огненный куст» - метафорический) ; метонимия (труд «весел» и «ловок» , имеется, вероятно, в виду, что ласточки трудились «весело» и «ловко») ; синекдоха («пять маленьких, быстрых головок // выглядывать стали с гнезда») ; сравнение («как дети») , («ласточек речь» , «вели разговор») .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.