dianadidi3

22.02.2020 20:09

Математика

Есть ответ 👍

В с
се
10
Лида написала сочинение «Поездка в Санкт-Петербург» и начертила схему
вагона,
Мы с мамой и папой давно хотели поехать в Санкт-Петербург
на несколько дней. Но всё не получалось. А тут папа предложил поехать, и еще
позвал наших знакомых: тётю Катю, дядю Мишу их дочку Оксану, которая
так же, как и я, учится в четвёртом классе.
Мы
мамой тут
стали покупать интернете
билеты
на скоростной поезд «Сапсан». Свободных мест было мало, хотя до поездки
оставалось ещё две недели. Но всё-таки нашёлся вагон, где было ровно шесть
свободных мест, что я и показала на схеме.
Нам с Оксаной достались два места у окна, расположенные друг
за другом. Через одно кресло впереди меня был столик, а Оксана сидела сразу
за мной. Дяде Мише и тёте Кате взяли билеты на места около столов; дяде
Мише около тамбура, а тёте Кате около отсека, куда моісно повесить
верхнюю одежду. На схеме этот отсек отмечен вешалкой. Они всю дорогу
пили кофе, так что столики им пригодились.
Папе досталось место с краю около багажного отсека. Чемодан тёти
Кати раза три падал, и папа поднимал его. А мама сидела у окна неподалёку
от папы, но по другую сторону от прохода.
Прочти сочинение и рассмотри схему вагона. Пользуясь описанием, которое
дала Лида, обозначь цифрами на схеме шесть мест, на которые были куплены
билеты,
1. Место Лидиного папы.
2. Место Лидиной мамы.
3. Место дяди Миши.
4. Место тёти Кати.
5. Место Лиды.
6. Место Оксаны.​