развития информации в тексте. Однонаправленные разнонаправленные научные тексты (практическое занятие) Задание 1. Перед Вами несколько речевых тем. Раскройте содержание темы (по выбору), применяя один из типов прогрессии текста в соответствии с данными. Географическое положение и природные ресурсы Казахстана. Наземные и воздушные виды транспорта. Светофор. Коммерческие перевозки. Транспортные пути сообщения в Казахстане. Участники дорожного движения. Уравнения. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Службы Интернета. Генетика. Биотехнология и клонирование. Гидросфера и атмосфера. Ландшафтный дизайн. Задание 2.Составьте предложения, в которых подводится итог или намечаются новые задачи. Используйте следующие средства выражения подведения итогов: Подведем итоги сказанному; исходя из сказанного, сделаем следующие выводы ...; на основе сказанного можно сделать следующие обобщения ...;сформулируем задачи, требующие разрешения ...;таким образом, из выводов исходят следующие задачи ...; итак, перед нами наметились задачи ...; суммируя сказанное можно сказать о ...; следовательно, ... Задание 3. Постройте схему развертывания информации в тексте. Транспорт как вид хозяйственной деятельности представляет систему, состоящую из двух подсистем: транспорта общего пользования и транспорта не общего пользования. В состав транспорта общегопользования входят морской, речной, автомобильный, железнодорожный, трубопроводный (магистральный), воздушный виды транспорта. Поскольку объектом транспортирования могут быть нетолько люди и предметы труда, но и энергия (эквивалентная определенному количеству топлива), то иногда к транспорту общего пользования относят газопроводы и линии электропередач. В зависимости от целей экономического анализа транспорт общего пользования может рассматриваться в других группировках: - универсальный и специализированный; - внутренний и внешний; - круглогодичный и сезонный; - магистральный и немагистральный. Задание 4. Из научного издания по Вашей специальности выберите текст, в котором развитие

173

289

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

osumika

Русский язык

4,5(37 оценок)

Лишнее — номер 3. 3) кое с кем. пишется через пробел, без дополнительных знаков. во всех остальных случаях кое- является приставкой и нуждается в дефисе.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.