66Egor99

27.01.2021 18:29

Другие предметы

Есть ответ 👍

1. Какие формы финансирования дошкольных образовательных организаций приняты в современной отечественной практике дошкольного образования? * а) казённые и автономные;
б) бюджетные и автономные;
в) казённые, автономные, бюджетные;
г) только бюджетные.
2. Какие из перечисленных высказываний характеризуют понимание детского развития в трудах Льва Семеновича Выготского? *
а) мотивационно-потребностная сфера: уровень активности, направленность активности;
б) операциональная сфера: система культурных средств и система действий;
в) концепция развитие с системы культурных средств.
3. Какие из образовательных услуг отражают совершенствование системы услуг дошкольного образования? *
а) образовательные услуги предоставляются исключительно (обязательно) только в детском саду, невозможны в форме семейного образования;
б) разные образовательные программы дошкольного образования имеют право на существование, если они соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
в) образовательные услуги могут предоставляться одним участником – государственными дошкольными общеобразовательными организациями.
4. Что из перечисленного не является формой повышения профессиональной компетентности воспитателя дошкольной образовательной организации? *
а) профессиональные сообщества, оценка профессиональным сообществом деятельности педагога;
б) сетевое взаимодействие, презентация достижений;
в) реклама, рекрутинг;
г) конференции, проекты, конкурсы, выставки, форумы.
5. Какие компоненты составляют основу обязательной части основной образовательной программы дошкольной общеобразовательной организации? *
а) приоритетные направления выбранной педагогическим коллективом деятельности;
б) специфика условий осуществления формируемого участниками образовательного процесса;
в) содержание и реализация образовательной программы дошкольного образования;
г) программа профессионального роста.
6. Какие обязанности устанавливает Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в отношении педагогических работников? *
а) осуществлять деятельность на высоком профессиональном уровне;
б) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности;
в) соблюдать правовые, нравственные, этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
г) все перечисленные.
7. В каком документе определены компетентности воспитателя дошкольной организации, которыми он должен овладеть? *
а) Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования;
б) санитарно-эпидемиологические правила и нормы;
в) профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
г) Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
8. Какие решения возможны, чтобы активная включенность взрослого в организации образовательной деятельности не подавляла или ограничивала инициативности ребенка? *
а) проектная деятельность;
б) расширение сферы детской деятельности;
в) использование моделей и свободных игр;
г) все перечисленные.
9. Какой из документов представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию? *
а) Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
б) санитарно-эпидемиологические правила и нормы;
в) профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
г) Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
10. Какое из утверждений соответствует требованиям (положениям) федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования? *
а) оценка индивидуального развития ребенка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики и связана с оценкой эффективности педагогических действий;
б) психологическую диагностику развития ребенка проводит воспитатель дошкольной организации с согласия его родителей (законных представителей);
в) в рамках педагогической диагностики (мониторинга) целевые ориентиры дошкольного образования подлежат непосредственной оценке.