ответьте на вопросы Виктор СОЛОМАТОВ
Тайга пылала.
Корчились лесины.
От жара с треском лопались стволы,
И накатил огонь на след лосиный
Подобьем набегающей волны.
Трещал огонь.
Вскипали в руслах реки.
И паром восходили до небес.
Бы1ъ может, вспомнил лось о человеке
К деревне шел он сквозь горящий лес.
И запах гари зверю резал ноздри,
И ветер дул,
воздушный вал гоня.
Инстинктом чуя, что еще не поздно,
Лось уходил все дальше от огня.
Лось уходил.
И, словно в доброй сказке,
К околице он вышел наконец.
И тут,
когда стоял он без опаски,
В подгрудье и толкнул его свинец...
Я верю наш союз с природой вечен,
И на века он, а не на года.
Был браконьер
в обличье человечьем,
Но Человеком не был
никогда.
Вопросы и задания
1. С какой лексики достигает автор трагического ощущения огненной стихии?
2. Почему в горящем лесу погибающий лось вспомнил о человеке?
3. Можно ли назвать «доброй сказкой» то, что случилось с лосем у околицы села? Как ты относишься к поступку браконьера?
4. Найди в стихотворении авторскую позицию по отношению к союзу человека с природой. А ты веришь в вечность этого союза?
5. Расставь ударения и составь схему ударных и безударных слогов. Определи стихотворный размер этого произведения.

182

326

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

syamiulinlinar

Литература

4,4(90 оценок)

Лирическое стихотворение «Полдень» относится к природной и пейзажной лирике.

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.