Вариант № 6 (1) В деревн.. у меня сразу же зав..лись обширные и любопытные знакомства с крестьянами... (2) Сильнее всех моими пр..вязан..остями овладел впрочем старый мельник дедушка Илья совершен..о седой старик с пр..большими ч..рными усами... (3) С ребятами я ловил п..скарей и гольцов которых было великое множество в нашей узен..кой но чистой речк.. но по серьезности моего характера более держался общества дедушки Ильи опытный ум которого открывал мне полный таинствен..ой прел.сти мир который был совсем мне городскому мальчику (не) извес.ен. (4) От Ильи я узнал и про домового который спал на катке и про вод..ного который имел прекрасное и важное помещение под колесами и про кикимору которая была так застенч..ва и (не) постоян..а что пряталась от всякого (не) скромного взгляда в разных пыльных заметах то в риге то в овине то на толчее где осенью толкли замашки. (5) Меньше всех дедушка знал про лешего (по) тому что этот жил где (то) далеко у Селиванова двора и только иногда заходил к нам в густой ракитник чтобы ..делать себе новую ракитовую дудку и поиграть на ней в тени у сажалок. (6) Впроч..м дедушка Илья (во) всю свою б..гатую приключениями жизнь вид..л лешего лицом к лицу всего только один раз и то на Николин день когда у нас бывал храмовой праз..ник. (7) Леший подош..л к Илье прикинувшись (со) всем смирным муж..чком и по-пр..сил понюхать табачку. (8) А когда дедушка сказал ему черт с тобой понюхай и при этом открыл тавлинку то леший (не) мог бол..е соблюсти хорошего поведения и сошкольничал он так поддал ладонью под табакерку что запорошил доброму мельнику все глаза. (9) Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность и их густое образное содержание до такой степени переполняло мою ф..нтазию что я сам был чуть (ли) (не) дух..видцем. Н. Лесков 1. Спишите, расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. 2. Озаглавьте текст. 3. Докажите, что это текст. 4. Назовите основную мысль текста. 5. Определите стиль текста (докажите свое мнение). 6. Определи
298
395
Ответы на вопрос:
Туманный - суффиксальный ; подснежник - приставочно суффиксальный ; луноход - соединение двух корней ; тюз - абравиатура ( театр юного зрителя ) .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kalvifa18.05.2022 16:58
-
Artyom2007630.09.2021 00:43
-
528414410.03.2022 18:25
-
atoko12.09.2021 10:33
-
Мята0430.11.2021 10:15
-
ник441023.12.2022 22:00
-
Кристина670100125.06.2021 02:57
-
Sofa135103.01.2021 10:21
-
Karina115530.07.2020 20:19
-
ГюнтерСтингерсон28.01.2022 08:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.