Что из этого является примыканием, а что нет? Встретились горячо
было выстроено
несколько дам
идёт вперед
учительница награждена
повторив собою
216
305
Ответы на вопрос:
Имя прилагательное —имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? , какая? , какое? , какие? имя прилагательное всегда связано с именем существительным.по имена прилагательные изменяются только в единственном числе. родокончаниепримерымужской-ой, -ый, -ийсвитер (какой? ) большой, вязаный, синийженский-ая, -яякофта (какая? ) вязаная, синяясредний-ое, -ееплатье (какое? ) вязаное, синеерод имени прилагательного определяется по роду имени существительного, к которому оно относится.изменение имен прилагательных по числамимена прилагательные в единственном числе обозначают признак одного предмета: дружный класс, интересная игра, доброе сердце. имена прилагательные во множественном числе обозначают признак двух или нескольких предметов: теплые дни, дальние страны, общие дела.имена прилагательные во множественном числе в именительном падеже отвечают на вопрос какие? и имеют окончания –ые, -ие: легкие примеры, почтовые марки, выразительные лица.число имени прилагательного определяются по числу имени существительного, к которому оно относится. склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числепадежпримеры (мужской род)окончанияпримеры (средний род)именительныйстул (какой? ) мягкий деревянный большой-ой, -ый, -ий (м.р.) - ое, -её (ср.р)молоко (какое? ) свежее вкусноеродительныйстула (какого? ) мягкого деревянного- ого, - егомолока (какого? ) свежего вкусногодательныйстулу (какому? ) деревянному- ому, - емумолоку (какому) свежему вкусномувинительныйстул (см. и.п.)с одуш. сущ. – по р.п., с неодуш. сущ. – по и.п.молоко (какое? ) см. и.п.творительныйстулом (каким? ) деревянным большим-ым, - иммолоком (каким? ) свежим вкуснымпредложныйо стуле (каком? ) деревянном большом-ом, - емо молоке (каком? ) свежем вкусномсклонение имён прилагательных женского рода в единственном числепадежокончанияпримерыименительный-ая, -яястена (какая? ) высокаяродительный-ой, -ейстены (какой? ) высокойдательный-ой, -ейстене (какой? ) высокойвинительный-ую, -ююстену (какую? ) высокуютворительный-ой, -ейстеной (какой? ) высокойпредложный-ой, -ейо стене (какой? ) высокойпадеж имени прилагательного определяется по падежу имени существительного, к которому оно относится.склонение имён прилагательных во множественном числе падежокончанияпримерыименительный-ые, -иеглаза, лица (какие? ) выразительныеродительный-ых, -ихглаз, лиц (каких? ) выразительныхдательный-ым, -имглазам, лицам (каким? ) выразительнымвинительныйс одуш. сущ. – по р.п., с неодуш. сущ. – по и.п.глаза, лица (какие? ) выразительныетворительный-ыми, - имиглазами, лицами (какими? ) выразительнымипредложный-ых, -ихо глазах, лицах (каких) выразительных
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
angelikasolnce09.08.2022 19:31
-
Dany20080815.02.2021 15:13
-
Arinka2605200508.09.2022 00:58
-
almaz200808.11.2021 09:59
-
аоп77777777777715.05.2020 18:14
-
kulmameteva08.05.2023 18:22
-
hdjdhb07.04.2021 23:37
-
nikolya519.03.2023 16:59
-
milk05128.12.2020 07:34
-
daryatabuewa19.05.2022 13:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.