Какие еще были таланты у Паустовского. К .Г кроме писательства?

Константин Паустовский является классиком в литературе двадцатого века. Все произведения с удовольствием читают взрослые, и дети они олицетворяют человеческое и писательское благородство.

Родился Паустовский в Москве в интеллигентной семье, театралов любящих играть на рояле и петь. Умер в семьдесят шесть лет. Учился в Киеве в классической гимназии.

Его родители развелись и ему, пришлось подрабатывать преподавателем.

Любовь к географическим картам, книгам о далеких странах и тяга к путешествиям были заложены именно тогда. В гимназии действовал литературно-музыкально-драматический кружок «Лимудрак» и выходил рукописный журнал с тем же названием. Гимназист Паустовский увлекся стихотворством – как признавался впоследствии сам, его поэтические опыты были подражанием

Образ главного героя романтической поэмы трактуется автором необычно. мцыри лишен внешних признаков исключительности; это слабый юноша. ореола загадочности и таинственности, титанических индивидуалистических черт, характерных для романтического героя, в нем нет. сама исповедь героя ему максимально точно передать малейшее душевное движение. он не только рассказывает о своих действиях и поступках, но и мотивирует их. мцыри хочет быть понятым, услышанным. рассказывая о своих побуждениях, намерениях, желаниях, об удачах и поражениях, он одинаково честен и искренен перед собой. мцыри исповедуется не для того, чтобы облегчить душу или снять грех за свой побег, а для того, чтобы вновь пережить три блаженных дня жизни на свободе: ты хочешь знать, что делал я на воле? жил — и жизнь моя без этих трех блаженных дней была б печальней и мрачней бессильной старости твоей. но для романтических поэм характерно присутствие исключительной, противоречивой личности, отношение которой к окружающему миру неоднозначно. исключительность и сила мцыри выражены в тех целях, которые он перед собой ставит: давным-давно задумал я взглянуть на дальние поля, узнать, прекрасна ли земля, узнать, для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы. с детских лет, попав в плен. мцыри не мог примириться с неволей, жизнью среди чужих людей. он тоскует по родному аулу, по общению с людьми, близкими ему по обычаям, по духу, стремится попасть на родину, где, по его мнению, “люди вольны, как орлы” и где его ждут счастье и воля: я мало жил, и жил в плену. таких две жизни за одну, но только полную тревог, я променял бы, если б мог. я знал одной лишь думы власть, одну — но пламенную мцыри бежит не из своей среды в чужую в надежде обрести волю и спокойствие, а порывает с чуждым ему миром монастыря — символом несвободной жизни, чтобы достичь края отцов. родина для мцыри — это символ абсолютной свободы, он готов все отдать за несколько минут жизни на родине. возвращение на родину — одна из его целей, наравне с познанием мира. бросив вызов самой судьбе, мцыри уходит из монастыря в ужасную ночь, когда разыгралась буря, но это его не страшит. он как бы отождествляет себя с природой: “о, я как брат обняться с бурей был бы рад”. в течение “трех блаженных дней”, проведенных мцыри на воле, раскрылось все богатство его натуры: свободолюбие, жажда жизни и борьбы, упорство в достижении поставленной цели, несгибаемая сила воли, мужество, презрение к опасности, любовь к природе, понимание ее красоты и мощи: , я как брат обняться с бурей был бы рад! глазами тучи я следил, рукою молнии исключительные черты личности героя романтических поэм раскрыть присутствие любовного сюжета в этих поэмах. но данный мотив лермонтов исключает из поэмы, так как любовь могла стать препятствием для героя на пути к достижению цели. встретив у ручья молодую грузинку, мцыри очарован ее пением. он мог бы пойти за ней и соединиться с людьми. оказавшись в важной для романтического героя ситуации — в ситуации выбора, мцыри не изменяет своей цели: он хочет попасть на родину и, может быть, найти отца и мать. отказавшись от любви, герой предпочел ей свободу. и еще одно испытание предстояло пройти мцыри — схватка с барсом. он выходит победителем в этой схватке, но ему уже не суждено попасть на родину. он умирает в чужой стране, у чужих людей. мцыри потерпел поражение в споре с судьбой, но три дня, прожитые им на свободе, олицетворяют собой его жизнь, если бы она протекала на родине. герой поэмы лермонтова находит в себе силы признать свое поражение и умереть, никого не проклиная и сознавая, что причина неудачи заключена в нем самом. мцыри умирает, примиряясь с окружающими его людьми, но свобода осталась для него превыше всего. он просит перед смертью перенести его в сад: сияньем голубого дня упьюся я в последний раз. оттуда виден и кавказ! быть может, он с своих высот прощальный мне пришлет, пришлет с прохладным