Прочитайте предложения, в которых есть речевые ошибки, связанные с употреблением близко расположенных однокоренных слов. В первый столбик запишите предложения, где есть тавтология, во второй -- исправленный вариант. 1. Командир дал команду к наступлению. 2. В этом небольшом рассказе автор рассказывает о жизни детей. 3. С моей подругой мы дружим уже три года. 4. Писатель в своём письме описал свои воспоминания. 5. Жили они в ветхом жилище. Жители им очень дорожили.

Первый столбец:

1. Командир дал команду к наступлению.

2.  В этом небольшом рассказе автор рассказывает о жизни детей.

3. С моей подругой мы дружим уже три года.

4. Писатель в своём письме описал свои воспоминания

5. Жили они в ветхом жилище. Жители им очень дорожили.

Второй столбец(с исправлениями):

1). Командир дал приказ к наступлению.

2). В этом небольшом рассказе автор описывает о жизни детей.

3). С моей подругой мы общаемся уже три года.

4).Писатель в своём письме изложил свои воспоминания

5). Жили они в ветхом здании. Жители им очень дорожили.

1. Командир дал команду к наступлению. (Командир и команда - тавтология).

Командир дал приказ к наступлению.

2. В этом небольшом рассказе автор рассказывает о жизни детей. (Рассказе рассказываеи - тавтология.)

В этом небольшом рассказе автор повествует о жизни детей.

3. С моей подругой мы дружим уже три года. (С подругой дружим - тавтология.)

С моей подругой мы близки уже три года.

4. Писатель в своём письме описал свои воспоминания. (Писатель в письме описал - тавтология.)

Писатель в послании передал свои воспоминания.

5. Жили они в ветхом жилище. (Жили в жилище - тавтология.)

Жили они в ветхом домишке.

Жители им очень дорожили. (Жили и жители - тавтология.)

Обитатели им очень дорожили.