1. Какое местоимение относится к личным? А) Сам Б) Кто. В) Какой? Г) Ваш Д) Они Е) Ничто
2. Укажите ряд, в котором все местоимения отрицательные:
А) кто-либо, нечего, тот, он; Б) никто, ничей, никакой, нечего; В) что-нибудь, какой-либо, никакой.
3. Найдите лишнее слово, учитывая разряды местоимений.
А) свой Б) собой В) мой Г) наш
4. Укажите неопределённое местоимение:
А) чей-нибудь; Б) каждый; В) иной; Г) наш; Д) никакой.
5. В каком варианте грамматические признаки местоимения определены неправильно?
А) эта -указательное местоимение, ж.р., ед.ч., И.п Б) меня — личное местоимение 1-го лица ед.ч., Р.п.
В)никем-отрицательное местоимение,м. р.,Т.п. Г)любая-определительное местоимение ж.р., ед. ч., И.п.
6. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
А) Подойди к нему. Б) У их все не так! В) У него все в порядке.
7. В каком варианте пишется буква Е ?
А) н... кто не знает Б) н.. за что на свете В) н... чего раздумывать Г) н.. до чего нет дела
8. В каком варианте необходимо слитное написание?
А) (не)сколько книг Б) не(с)кем посоветоваться В) ни(у)кого не спросил Г) ни(о)чем не думай
9. Укажите ошибку в написании местоимения:
А)сидеть на нём; Б)сообщать кое о чём;В)никакой пользы; Г)ничего не помнить; Д) кое что рассказать.
10. Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении.
а) Нам было не до романтики. б) Она поспешила домой.
в) К вам придут сегодня гости? г) Его письма долго хранились.
А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г. Обстоятельство
11. Напиши в сочетаниях «не» или «ни».
(Н… )(о) чём не спросил(н…) чем не интересовался, (н…) кого пригласить, (н…) (у) кого не было.
12. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания.
Не спрашивал ………, не создавал ………, не сомневался ………, не обижал ……….
13. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор.
Кто-то с крыш просыпал мелочь,
И она звенит о камни,
Разбивается на части.
14. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде.
• Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с него шкуру.
• Я взял рыбу из корзины и передал её отцу.
• В галерее девочка увидела подругу, она рассказала ей о картине, которая ей понравилась.
15. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений.
Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины.
16. Отгадай загадки.
• Сколько личных местоимений в слове СЕМЬЯ?
• Какие два личных местоимения «мешают» движению на дорогах?
Ответы на вопрос:
1) г
2) б
3) б
4) а
5) б
6) б
7) в
8) а
9) б
10) а-Б; б-А; в-Б; г-В
11) ни о чем не спросил, ничем не интересовался, некого пригласить, ни у кого не было
12) никто, ничего, ни в чем, никого
13) ---
14) ---
15) тот - указательное; что - вопросительное; наш - притяжательное; такой - указательное; мой - притяжательное; все - неопределенное;
16) одно личное;
1. Какое местоимение относится к личным?
Д) Они
2. Укажите ряд, в котором все местоимения отрицательные:
Б) никто, ничей, никакой, нечего;
3. Найдите лишнее слово, учитывая разряды местоимений.
Б) собой (себя - возвратное)
4. Укажите неопределённое местоимение:
А) чей-нибудь;
5. В каком варианте грамматические признаки местоимения определены неправильно?
В)никем-отрицательное местоимение,м. р.,Т.п.
6. Укажите предложение с грамматической ошибкой:
Б) У ИХ (них) все не так!
7. В каком варианте пишется буква Е ?
В) нЕ'чего раздумывать
8. В каком варианте необходимо слитное написание?
А) несколько книг
9. Укажите ошибку в написании местоимения:
Д) кое-что рассказать.
10. Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении.
а) НАМ (Б. дополнение) было не до романтики.
б) ОНА(А. подлежащее) поспешила домой.
в) К ВАМ(Б. дополнение) придут сегодня гости?
г) ЕГО (В. определение) письма долго хранились.
А. Подлежащее.
Б. Дополнение.
В. Определение.
Г. Обстоятельство
11. Напиши в сочетаниях «не» или «ни».
ни о чём не спросил, ничем чем не интересовался, некого пригласить, ни у кого не было.
12. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания.
Не спрашивал ни о чём, не создавал ни с кем, не сомневался в ком-либо, не обижал никого
13. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор.
1.просыпал (кто?) кто-то - местоимение
Нач. форма - кто-то
2. Морф.признаки:
неопределённое, им.п.
3.просыпал (кто?) кто-то - подлежащее ___
1.звенит (что?) она - местоимение
Нач. форма - она
2. Морф.признаки
личное, ед.ч, жен.род,им.п
3.1.звенит (что?) она - подлежащее ___
14. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде.
• Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на Владимира не обиделся, а велел содрать с животного шкуру.
• Я взял рыбу из корзины и передал улов (или тушку) отцу.
• В галерее девочка увидела подругу, которая рассказала ей о понравившейся картине.
15. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений.
Изведал враг в ТОТ (указательное) день немало, ЧТО (относительное) значит русский бой удалый, НАШ (притяжательное) рукопашный бой. Слыша судТАКОЙ(указательное), МОЙ (притяжательное) бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал ручеёк, но ВСЕ (определительное) ЭТИ (указательное) звуки не нарушали тишины.
16. Отгадай загадки.
• Сколько личных местоимений в слове СЕМЬЯ? - 7 (семь - Я)
• Какие два личных местоимения «мешают» движению на дорогах? (ямы, Я-МЫ)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
dimaloz5512.12.2020 22:46
-
Ekateika11.02.2021 01:56
-
vvbedash24.08.2022 15:38
-
sanekakot15.02.2022 08:20
-
Foxer3012.09.2022 09:04
-
LobovM07.11.2022 05:17
-
130308121604.07.2022 08:33
-
POPKA1kemping13.05.2023 11:25
-
markvT15.10.2021 06:33
-
Sergeyii13.09.2022 23:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.