Складносурядне речення в рядку А У руку взяв зерно важке і повне, і налилася силою рука.
Б Життя людське унікальне і, по суті, невичерпне.
В Зрештою, навчання триває і після закінчення школи.
Г Сушилося сіно в покосах – світ сіном, здається, пропах.
2. Складносурядним є речення
А Вода ума не мутить та й голови не смутить.
Б Про землю піклуйся – золотим зерном милуйся.
В Прожектор небо розсікає, і золоті аерозграї в його промінні мерехтять.
Г Усім найкращим, що є в моїй душі, завдячую рідній батьківській хаті.
3. Складносурядне речення з протиставними відношеннями в рядку
А Чужих два слова в пісні буде – і пісня вже тоді своя!
Б Зрідка пробіжить тут заєць або спиниться на кручі вовк.
В Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її загасив.
Г Прийде весна – і всюди крига скресне.
4. Потрібно ставити кому між частинами складносурядного речення
(розділові знаки пропущено)
А Кругом висить морок та мла не просвітна буяє.
Б На наше щастя, перша гілка була не високо і Ксенія вхопилася за неї.
В Злітає листя із дібров і материнка відцвітає.
Г Мимохіть піднімалися шапки на головах вгору і по-вовчому загорялись очі.
5. Тире потрібно ставити між частинами складносурядного речення
(розділові знаки пропущено)
А Дощ пройшов і Київ зеленіє.
Б Підбилися в зеніт Волосожари і каже казку зірка до зорі.
В На лугах вже скошено траву і літо буйне в береги ввійшло.
Г Людина створила культуру а культура – людину.
6. Кому не ставлять між частинами складносурядного речення (розділові
знаки пропущено)
А Субота – не робота і в неділю нема діла.
Б Так по зимі приходять весни і по грозі сіяє синь.
В А літо йде полями і гаями і вітер віє і цвіте блакить.
Г Осінній вечір тихо догорає і золото спадає з ясенів.

7. Пунктуаційну помилку допущено в рядку
А Скоро хмари з’єднаються в степу широкого межиріччя, і тоді над землею
довгождана літня злива.
Б На небі з хмар творилися темні хащі лісів, і в їхньому русі й розвої
вчувалась хода весни.
В І хмуриться вікнами наша хатина, і шепче задумливий сад.
Г Ще холодом закуто віти клена, й заметами занесено кущі.
8. Складносурядне речення утворитися, якщо серед варіантів
продовження речення «Половіє безмежний клин озимої пшениці…»
обрати
А і жита.
Б і красується
В високе красується жито.
Г і високе красується жито.
9. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів
продовження речення «Сміється сніг скрізь на безмежжі доріг…»
обрати
А заводячи в гаю пісню веселу.
Б і вітер заводить в гаю пісню журливу.
В хоч вітер заводить в гаю пісню журливу.
Г тому вітер заводить в гаю пісню журливу.
10. Схемі [ ], а [ ] відповідає речення
А Побігли волохаті хмаринки, зашелестів очерет, а з дерев падали сухі
листочки.
Б Вода м’яка, а камінь пробиває.
В Давно було, а серце пам’ятає.
Г Вийшли женці в поле жати, а серпи забули.
11. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів
продовження речення «Бабуся не прийшла до нас…» обрати:
А. тому що була хвора.
Б. вона нездужала.
В. і ми занепокоїлись.
Г. образившись.
12. Складносурядним є речення:
А. Я так люблю зимові вечори в людському домі, де зростають діти.
Б. Сумно і смутно людині, коли висихає її уява.
В. Споглядаю, як ліс проростає осінньою синню.
Г. Лиш у труді живе людина, а без труда її нема.

285

311

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mamarika2001

Українська мова

4,8(87 оценок)

Fool pls

I dont no

Bot

...

Сергей12318

Українська мова

4,8(79 оценок)

у кожної людини воно різне. на мою думку, найбільше щастя — відчувати, що ти потрібен людям.

щастя — це відкривати незвідане. першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. а якими ж щасливими виявилися космонавти — першовідкривачі космосу! чехословацькі мандрівники зігмунд і ганзелка — щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей африки, америки, азії, європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.

щастя — це відчувати красу рідної природи, як т. г. шевченко, п. г. тичина, і. с. нечуй-левицький, в. м. мабуть, велике щастя випало м. коцюбинському, коли він, мандруючи прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "тіні забутих предків".

бути щасливим — це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. я часто запитую себе: чи була леся українка щасливою? адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими спостереженнями над природою відстоюють щастя людини.

а пейзажі у ранніх поезіях павла тичини і "мисливські усмішки" о. вишні!

глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям — важливе завдання нашої літератури. тому мені дуже подобаються з українських письменників м. чабанівський, а. малишко, д. панличко. їхні герої — великі правдолюби. але для щастя людніш цього замало. п. а. грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.

дивіться також

на мій погляд, щастя кожної людини — знайти себе в труді.

і тут на думку рядки з вірша т. шевченка "минають дні, минають ночі"

не дай спати ходячому,

серцем замирати

і гнилою колодою

по світу валятись.

а дай жити, серцем жити

і людей

як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. пост закликає любити труд.

людина в труді стає кращою, світлішою. тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.

отже, головне щастя — це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.

я встигла зробити ще зовсім мало. адже я тільки закінчую школу. житгя попереду. мене захоплює фізика. вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. і якщо вступлю до педінституту — буду найщасливішою людиною в світі. людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.